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園務工作計劃及總結(更新版)

2024-10-03 22:58上一頁面

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【正文】 課的教育思想,科學合理設計幼兒一日活動,各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標,做到集體活動,小組活動和個別活動有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真評價,對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。思想上:教研合一,教中有研,研不離教。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營幼兒園的新理念,加強園舍建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧幼兒園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務創(chuàng)辦一流的幼兒園。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧校園。做好幼兒發(fā)展評估及各項評價工作。重點培養(yǎng)幼兒自我服務能力,在班級中開展自理能力比賽。各班級自然角評比。組織慶祝教師節(jié)活動。九月份:做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園環(huán)境。做好招生、編班、收費等開學準備工作。(六)推進幼兒園特色教育活動的開展。(4)開展各項評比活動,優(yōu)化教育環(huán)境,如:廣播操評比,自然角評比,自制晨鍛器材評比,環(huán)境布置評比,創(chuàng)造性游戲活動評比等。(3)加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護安全意識,以每雙周二下午為本園安全教育日開展月主題安全教育活動,每學期至少組織一次幼兒安全逃生演練。利用我園寬廣的活動場地,開展豐富的戶外體育鍛煉活動?!變簣@環(huán)境充滿童趣、樂趣,教師與幼兒既是師生關系,也是伙伴關系。以教研為先導,以發(fā)展為主題,以提高保教質(zhì)量為中心,樹立“創(chuàng)和諧環(huán)境,享快樂生活,促幼兒發(fā)展,助健康成長”的教育理念,秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨,注重保教結合,利用農(nóng)村幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源開展“種植活動”,拓展農(nóng)村幼兒的成長空間,培養(yǎng)幼兒樂于實踐,勇于探索,敢于創(chuàng)造的進取精神,充分開發(fā)與利用種植資源,培養(yǎng)幼兒的科學探索能力。三、重點工作加強常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動常規(guī),做好“南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建的各項準備工作。(二)辦園條件:良好的辦園條件是幼兒園發(fā)展的基礎。(四)保教水平:優(yōu)化常規(guī)工作,提升保教質(zhì)量。(五)隊伍建設:加強保教隊伍建設,提升幼兒園保教質(zhì)量。(2)通過對課題的研究,課題中活動的開展,提升我園教師的專業(yè)素質(zhì),促進教師隊伍的發(fā)展。安排各科室、各部門工作內(nèi)容。做好“市優(yōu)”創(chuàng)建準備工作。1家委會會議召開。開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動。十二月份:“教研月”活動開展。各類資料的整理歸檔。管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。(二)教研工作立足實際,大力提升園部工作重點:各教研組圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。繼續(xù)進行理論引進、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養(yǎng),運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長,要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標奮進。XX幼兒園二〇一六年二月第四篇:園務工作計劃2020汴河國際幼兒園秋季園務工作計劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。依法治教,注重行風建設。二是搭建舞臺,施壓鍛煉。實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。本學期將開展多種形式的家園互動活動,多方位,多渠道地讓家長參入幼兒教育,了解家長需求,辦人民滿意的幼兒園。開展網(wǎng)絡交流等,促進家園共育。學會處理突發(fā)事件,大事化小,小事化了。班級布置。幼兒主題活動:我愛祖國媽媽十月份:我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗交流活動?!昂脤殞殹痹u選活動。評選本學期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。三是園本培訓有的放矢,促進成功。實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。家園溝通。七月份: 八月份:環(huán)境創(chuàng)設?做好招生工作
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