國(guó)旗下的講話演講稿：珍惜時(shí)間-努力學(xué)習(xí)(更新版)
【正文】 其實(shí)對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)，對(duì)于考試并不陌生了，因?yàn)檫@是作為學(xué)生必須要面對(duì)的。其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。親愛(ài)的同學(xué)，你有甚么收獲？新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給暖和的被窩。是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海味浪打的痛苦，才能將自己刻得棱角分明，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕有光彩奪目的珍珠；選擇在遭遇挫折中摸索前行，而不是在痛苦中迷失方向，帶來(lái)理想的拐杖前行，即使“山窮水盡”，也會(huì)“柳暗花明”。在不知不覺(jué)中，從開學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲?！睍r(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景?！敝袊?guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。第四篇：國(guó)旗下講話：珍惜時(shí)間 努力學(xué)習(xí)老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，緊張的溫習(xí)，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的少兒節(jié)目中時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人天天都是24小時(shí)。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。有人把時(shí)間比作金錢，就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴?！澳乳e，白了少年頭”，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！請(qǐng)你振作精神，只爭(zhēng)朝夕！
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