【摘要】ODCBABAEOCAODCAB圓周角(2)課堂達(dá)標(biāo):,正確的有()①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角;②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;③90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑;④
2024-11-29 04:42
【摘要】省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)?!肮Α睂W(xué)案年級(jí):初三學(xué)科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級(jí):_______姓名:________提前自學(xué):(建議時(shí)間:5分鐘)一、自學(xué)目標(biāo):1、了解做功的兩個(gè)必要因素;2、會(huì)根據(jù)做功的兩個(gè)因素判斷是否做功;3、了解功的計(jì)算公式。二、學(xué)習(xí)過程:1、自學(xué)教材,了解什么是功
2024-11-19 15:21
【摘要】切線長定理一、選擇題1.一個(gè)直角三角形的斜邊長為8,內(nèi)切圓半徑為1,則這個(gè)三角形的周長等于()A.21B.20C.19D.182.如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,AC是⊙O的直徑,連結(jié)AB、BC、OP,則與∠PAB相等的角(不包括∠
2024-11-28 19:21
【摘要】二次根式的加減班級(jí)______學(xué)號(hào)_______姓名________完成時(shí)間:50分鐘家長簽字________一.選擇題)22(?□)22(?的□中填上運(yùn)算符號(hào),使結(jié)果最大,這個(gè)運(yùn)算符號(hào)是()A.加號(hào)B.減號(hào)C.乘號(hào)D.除號(hào)(
2024-12-03 05:30
【摘要】相似三角形的應(yīng)用(第一課時(shí))A組題1、學(xué)習(xí)小組選一名身高為的同學(xué)直立于旗桿附近,其他成員測得此時(shí)該同學(xué)的影長為,旗桿的影長為9m,求該旗桿的高度。2、如圖,為測量操場上的樹高,小明拿來一面鏡子平放在離樹根部10m的地面上,然后他沿著樹根和鏡子所在直線后退,當(dāng)他退了4m時(shí),正好在鏡中看見樹的頂端。若小明眼
2024-12-03 12:56
【摘要】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時(shí))A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7,第
【摘要】相似三角形的應(yīng)用(第二課時(shí))A組題1、同一時(shí)刻的陽光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長,那么在同一路燈下()A、小明的影子比小強(qiáng)的影子長B、小明的影子比小強(qiáng)的影子短C、小明的影子和小強(qiáng)的一樣長D、誰的影子長不確定2、晚上,小華出去散步,在經(jīng)過一盞路燈時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的身影()A、變長
2024-12-03 05:32
【摘要】分式的基本性質(zhì)1.下列分式與amn??相等的是()A.a(chǎn)mn?B.a(chǎn)mn??C.a(chǎn)mn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴(kuò)大10倍,那么這個(gè)代數(shù)式的值A(chǔ).不變B.?dāng)U大50倍C.?dāng)U大10倍D.縮小為原來
2024-12-03 12:54
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(第二課時(shí))A組題1、兩個(gè)相似三角形的周長比是2:3,則它們對(duì)應(yīng)邊的比是______,對(duì)應(yīng)邊上高的比是______,對(duì)應(yīng)邊上中線的比是_______。2、兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為1∶3,則它們的相似比為;對(duì)應(yīng)中線的比為;對(duì)應(yīng)角平分線的比為;周長比為;面積比為