【正文】 好教育工作的落腳點則是教師。我們要尊重學生、理解學生、寬容學生，我們要通過欣賞來增強學生的信心，通過信任來樹立學生的自尊。一笑解千愁，作為老師，夫復何求？第三，好老師一定要有扎實的學識。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。指出，作為一名好老師，應當具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。四、學生的信任和愛戴，我很幸福。第二天早上，他又來了，并說：“老師，我想好了，要讀書”，看樣子挺誠懇的，我收下了他。畢業(yè)那年，運氣不錯，縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當年全部包分配，我被分配到了咱們縣的中學。老師們，朋友們！讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，繼續(xù)無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學識，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻中閃光！謝謝大家！“四有好老師”演講稿3各位領導、老師：你們好，我演講的題目是《做教師我很幸?！纷鳛榻處?，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事教師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的一種心理體驗和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無法享受到的，十五年的教師生活讓我感到我是幸福的。當走在回家的路上，遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土時，我無限傷悲.。我無論如何也要見爺爺最后一面，于是我打電話哭泣著對媽媽說：“我要回來吊孝！可是學校不批假，必須完成小組討論課。平時，我總會讓自己靜下心來，捧著一本書，用心閱讀，去吸收營養(yǎng)，開拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。又一次我說：你老是戴耳機上課，這是你爸媽給你買的嗎？祖杰氣憤地說：“我自己錢買的。我愿將愛心化作春雨，潤物細無聲。一天，李榮蘭對我說：“老師，我好想能有一本作文書。所以，在座的領導，老師們，我已經(jīng)做了二十年的老師，我還可以再做接近二十年的老師。但是當我來到她家，要跟家長道歉的時候，這個孩子一個勁地為我解釋，一個勁的說我是個好老師。在這里大家可能不知道，師范畢業(yè)我分在一所村小，在肥東縣的一個農(nóng)村的小學，一干就是十年。我當時在身邊看的時候，一邊流著淚，一邊呼喊著?？鬃釉?，仁者，愛人也。更有甚者，采取多種形式向?qū)W生索要錢財，有的每年家人過生日都要請學生家長參加，目的就是份子錢。學生就像一顆顆小草，需要教師這個園丁去澆灌、呵護。同事向他投來羨慕的目光，校長口頭表揚他，他說他只做了應做的工作。他熱愛大自然，不忘培養(yǎng)學生熱愛大自然的美好情懷。得知情況后，他先肯定了孩子遇到問題要找老師解決的做法，并告訴女孩要正確對待，告訴她別人對自己有好感是正常的，但目前的主要任務是學習，不能分心，不要擔心，更不必去理會。剛踏上三尺講臺的他全身心撲在平生第一個工作崗位上，每天除了寢室——教室——辦公室三點一線外，幾乎沒有閑暇交往和應酬。2016年9月，暑假結(jié)束后她懷孕9個月依然回到醫(yī)療條件很差的鄉(xiāng)村繼續(xù)工作，她整個懷孕期間肚子都很大，同事都說醫(yī)院看錯了是兩個寶寶吧，直到腿抽筋嚴重，行動不便時才請假回家待產(chǎn)。2013年4月，縣里派車組織學生到嘉蔭縣參觀中國流動科技館的開幕式。于是她在與孩子溝通時談論重點不在是如何好好學習而是從孩子的興趣出發(fā)，與孩子做朋友，時時刻刻的給予孩子關心、愛護和幫助，孩子生病時去看孩子，孩子狀態(tài)不好時及時關愛孩子，休息時間無論是晚上還是假日無償幫孩子補課，與孩子共同玩耍，在家長面前表揚孩子優(yōu)點。它不利于發(fā)展教師和家長的聯(lián)系，也不能使家長很理智的對待自己的孩子，要么痛打一頓，要么無可奈何。白天的工作完成后，利用放學時間進行家訪，每天走訪23名學生，到家里去看學生的生活環(huán)境，常常走夜路帶著月色回到學校。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。有扎實學識。第二篇：四有好老師走進鄉(xiāng)村——三尺講臺青春無悔陸玉婷，她是一名烏拉嘎中心校的年輕教師，2010年通過報考“三支一扶”到我校成為一名鄉(xiāng)村教師。一次，她去家訪，來到學生家，剛一進門，孩子的媽媽迎上來就問：“老師，這小子在學校是不是不聽話？”。那年她所帶班級的學生數(shù)是全校最多的一個班，作為一名剛出校門的年輕教師，無論是脾氣還是對待學生的態(tài)度上都是“火力四射”的，她與班中有幾個厭學、不聽管教的孩子進行著一次次的較量，勵志要把他們掰過來，走上學習的康莊大道。看著孩子一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，仿佛自己也回到了一年級的學堂，重溫兒時的快樂時光。下午學生又參觀了圖博館和恐龍博物館。她沒有因為離開孩子抑郁寡歡，而是積極的投身到工作中，用樂觀的態(tài)度面對每一天。為上好課，他每寫完一篇教案，都要抽時間先試講，看課文的重點、難點、講授、提問、課堂練習、時間分配等安排是否妥當，發(fā)現(xiàn)問題及時修改。有一次，學校開展課本劇表演比賽，他放手讓學生自編自演的《劉胡蘭慷慨就義》摘得比賽桂冠。他愛學生如同親人。說到了這，估計大家都對這位“他”不會感到陌生，他就是我們的李XX老師，他用他的熱情在教育事業(yè)上澆出一朵永不凋謝的花。有道德情操，這是教書育人的前提條件，體現(xiàn)了道德育人的導向。教師的職業(yè)就是教書育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，那是教不好學生的。十年樹木，百年樹人，教育是百年大計，必須心懷理想，出于愛心，才能堅持社會主義核心價值觀，才能涌現(xiàn)出一大批好老師。但我怎么都沒有想到，這個只有八九歲的小女孩，當家里人問她什么原因時，她居然承擔了全部的責任，說怪自己的不小心，說怪自己擅作主張的離校。每每看到她嘴角邊不太明顯的疤痕，我的心總是特別地柔軟，特別的溫暖。我要善待身邊的每一個學生，尊重他們，理解他們，包容他們，設身處地的為他們著想。談話過后第二天，李榮蘭突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了?！斑@幾本書送給你，希望你努力學習。我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。經(jīng)過耐心的勸解，祖杰把頭發(fā)理了，恢復到正常學生的模樣，并且再也沒有逃課。為了完成學位課程，寒暑假，我從未休息過，也是因為學習未能給我爺爺?shù)跣ⅲB我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著，留下了終身遺憾。你還是安心學習吧。我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。因為我有一個堂哥是教師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人尊重。在上每一節(jié)課前，我都象是在準備演講一樣，趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔，直到上課預備鈴響了為止。他可能知道事情不是兩個耳光就解決的，就主動跪在我面前，連聲說“老師，對不起，是他請我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀，幫人做事該沒錯吧。我的幸福是實實在在的，也許我還真有那么點人格魅力？現(xiàn)在教著的這幫學生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今天幸福著，希望他們明天也能像我一樣的幸福著。我深刻意識到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標準還相差甚遠。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。我們可以嚴厲刻板，但不能學識淺薄?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭宏揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。而做為幼教的我們更應該努力學習先進的學前教育理論，了解學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)，具有終生學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終生學習的典范，堅持做到內(nèi)外兼修。原本心里的確有些不平衡，同一班同學，有的在讓人羨慕的城市生活，有的在交通便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校生活。從此，我變得遠離喧囂，一頭扎在如何進行教育教學的份上去。于是乎，借一縷教改清風，我乘上了改革的專列。青春容顏在壩樂河的鏡影中遠去。在這十八年里，我為了把小學語文基本功搞扎實，我訂購了《小學語文》，努力學習，同時還向數(shù)學老師學習，向科學自然、音體美等科目的老師學習，向《教育網(wǎng)》里的師長們學習，練就教育教學的本領。他把教書當做了生命的一部分?！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。中國近代教育家在《愛的教育》一書中曾說：“教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。因為他的愛，學生變得越來越堅強，越來越努力，成績也在不斷的提升?！苯處熃o予學生的愛，就如溫度讓冰融化一樣，需要一個過程，而這個過程正是他們享受愛的過程。有一個身影最為美麗，那就是師魂。她的班級共72名學生，其中有8名留級生?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“老師，你怎么才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升