【正文】 確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴。學(xué)無止境，我也將向?qū)W校管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)，希望在我的帶領(lǐng)下，形成良好的班風(fēng)，變得越來越優(yōu)秀！第三篇：初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（范文）初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔，對(duì)新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。引導(dǎo)學(xué)生樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，認(rèn)真踏實(shí)做好每件事。讓其明白成績與品行都好才堪稱優(yōu)秀。每學(xué)期評(píng)學(xué)期之星。按上學(xué)期期末成績S型分布，這樣就確保了小組成員實(shí)力均衡。各課代表也進(jìn)行了調(diào)換，先由各任課老師選一位自己認(rèn)為合適的，我又從其他學(xué)生中選了一位。四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。一、爭創(chuàng)模范班集體對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。第三，融洽師生關(guān)系。第二篇：初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃新學(xué)期，新氣象。只有班級(jí)整體優(yōu)秀，營造良好的環(huán)境，個(gè)人才能得到最優(yōu)的發(fā)展。學(xué)生分別取了適合本組特色的名字完善各塊量化，加強(qiáng)合作競爭在頒布新的班級(jí)管理?xiàng)l例時(shí)，我先咨詢了班里同學(xué)的意見，之后根據(jù)本班實(shí)際情況制定了新的量化制度，以響應(yīng)小組合作競爭制。組成員寫出自己的調(diào)整措施，并將措施張貼于墻上。對(duì)某些方面弱的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生諒解，學(xué)會(huì)換位思考，不嘲笑，不孤立，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，爭取在追逐夢想的路上，不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)，以“不拋棄，不放棄”為班級(jí)理念。六家校聯(lián)合為加強(qiáng)與家長的交流，我創(chuàng)建了家長交流群，同時(shí)還和家長通過電話，短信的方式進(jìn)行溝通。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。3．構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。二、注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)。六、密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教