【正文】 心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。（五）做好初三學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。（5）做好每一次考試的質(zhì)量分析，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。(1)認真組織好每一次考試，嚴肅考紀考風，使每個同學的考試成績更真實有效。初三工作是學校的中心工作之一。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。三、工作重點及措施：（一）、統(tǒng)一思想、不辱使命初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學校門面和重要窗口，是學校教學工作的重中之重。本屆畢業(yè)班學生整體水平參差不齊。那樣，一切的汗水和痛苦，都將變成陽光和掌聲!成長需要陽光，人生需要長跑，“只要你朝著陽光奔跑，定不會看見陰影!”最后，推薦大家寒假去看一部最靈魂的電影《轉(zhuǎn)山》。在大部隊的帶領(lǐng)下，你能更順利地堅持跑完全程。加起來全年級有一半學生得到29分以上，比例占到%。第一篇：初三年級組長講話稿初三年級組長講話稿各位同學、同事： 早上好!今天我國旗下講話的題目是“迎著陽光奔跑，陰影必拋身后!” 校長給我的話題是關(guān)于“陽光長跑”。29分共41人，占全年級的%。第一，陽光長跑讓我們看到，團隊的力量!我們的陽光長跑為什么不是各自往前沖，而是以班級隊列的形式跑步?因為個人的惰性需要團隊力量去約束。10幾歲的你們，才剛剛跑了人生的前100米，還有更長的1000米、1萬米在等著你們!三圈不跑，何以跑天下?孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行/拂亂其所為”!數(shù)千年的歷史告訴我們，成功重來不是偶然，而是意志力!人生這嘲陽光長跑”，將用其在跑道上的困難、傷痛、淚水、汗水來滋養(yǎng)我們，并從中滋養(yǎng)出堅強的意志品質(zhì)。學校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。把教學研究工作落到實處。教學質(zhì)量是學校的生命線。同時，組里一些優(yōu)秀的老教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人：（二）重點抓好教學成績良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學成績。(4)定期及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，并利用校訊通的方便增進溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進教學管理工作。（四）配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學生學習成績。為初三年級的事務而工作，我感到很榮幸，所以我就以一顆紅心為初三的各項事務奔波，工作雖忙，而心卻沒有感到累，這就因為我端正了我的思想態(tài)度，我認為，既然做了這項工作，就應該當作自己分內(nèi)的事來做，而不能當作一種負擔，如果當作一種負擔，那心是很累的。對于學生儀表、日用品，我每周都對他們進行一次的檢查，對出現(xiàn)的問題，我對學生進行了提醒和教育，并把出現(xiàn)的問題，告知給了其班主任，讓班主任對自己班出現(xiàn)的問題及時了解，及時處理，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。重點抓好教學成績良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學成績。有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。時間：3月中旬——4月中旬第三階段：綜合練習（第二輪復習）.時間：4月中旬——5月中旬第四階段：模擬訓練、查缺補漏。充分利用大課間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全縣優(yōu)等水平。突出學生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管