【正文】 精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人，妄自尊大。今年被美術(shù)老師選中去美術(shù)社。”寫人的敘事作文10我的技能是畫畫。|||接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。一會(huì)兒吃這兒的水草，一會(huì)兒吃那兒的小蟲，一會(huì)兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去，有時(shí)，那小蝦會(huì)蹦到岸上，會(huì)越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí)，別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊。一大片葉子摸起來毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。同時(shí)，我的心情也會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，從郁悶到開心。說她活潑開朗，是因?yàn)樗抡n后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她，她就會(huì)玩命的跑，到她抓別人時(shí)就會(huì)死追不放?！崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說：“下次注意點(diǎn)啊！”我這才放心地接著聽課了。在回家的路上，我和妹妹一起說：“我們?cè)僖膊怀臣芰?！”我們快樂地手牽著手。今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃著口香糖，聚精?huì)神地看著電視。瞧！這就是我家的“強(qiáng)盜表弟”夠“強(qiáng)盜”吧！寫人的敘事作文2大年初四晚上，淘氣的妹妹因?yàn)槲也桓?，就不讓我看電視，這樣，我們就吵了起來。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時(shí)候，無論是對(duì)誰(shuí)她都是笑臉相迎。寫人的敘事作文4我最喜愛的人有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，和一個(gè)挺挺的鼻子?？墒堑诙焖拗鴣碚椅艺f，小豚鼠第二天就死了?；ò甑睦锩媸羌t色的，外面有一層黃邊。美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣，利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上，還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。螃蟹在那兒沒埋伏，只要有魚來，那魚就得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫它遇見的是吃魚的螃蟹呢？這小溪的一切是多么美，又多美。傍晚，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。記得我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們畫一只青蛙。每周三是我最開心的時(shí)候。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。這里也便成了我最喜愛的地方。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫?。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個(gè)同學(xué)跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒有扣衛(wèi)生分。每天的生活中，我都感覺美好。四五年級(jí)時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。隨著年齡的長(zhǎng)大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。朗誦比賽現(xiàn)有在班級(jí)里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級(jí)大拼戰(zhàn)”。同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。再看我爸，你別看他長(zhǎng)著一張不太會(huì)笑的臉，可他很愛我們這個(gè)家吆。媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單也很幸福，我特別希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺得特別幸福！寫人敘事作文 篇4生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我