【正文】 細而又細地糾正一遍，樂譜上寫滿了重點記號。一路上有你，有你伴我前行，使我感到有使不完的力量；一路上有你，使我沒有邁步過去的臺階。在我一生的道路上，獲得過多次榮譽，這些都離不開你的鼓勵?！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長。那天我沉默了很久，沒有你的理睬，傷心著，抑郁著。因為你的文學氛圍很重，慢慢感染了我。好險，幸好我早已準備了一把雨傘!正要得意地走出校門時，我看見了被突來的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機會。第一天遇見你，看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時，我就覺得你早就是我的老朋友了。一股暖意流進心底，你不停地揉著我的雙手，臉上如雪一樣冰冷?！胺判陌?！一切都會過去的，你不是常說明天會更好嗎？相信自己?！竞喸u】相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。奶奶，我會好好的，我會堅強，在以后的日子里，我會無法忘記那些一路有你的笑容和你對我那刻骨銘心的愛！點評：祖孫情，隔代親。奶奶，這是怎樣的一種愛?。∧阌蒙Ｗo去保護我。上小學的時候，我特別地不懂事，很任性，經(jīng)常因為你做的飯菜不合口味而發(fā)脾氣，甚至推掉飯碗不吃。全文單線延伸，緩緩道來，頗見功力。一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。當海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。簡評：主題集中鮮明，語言較生動優(yōu)美，對書的熱愛，使你的文章充滿靈動和詩意！語言還須錘煉，書寫效果欠佳。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。一路上有你苦一點也愿意，有你在，我不會膽怯；一路上有你痛一點也愿意，有你在，我不會哭泣；一路上有你累一點也愿意，有你在，我不會哭泣。”——3以第二人稱來寫作。當我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨立的時候，其成長的歷程，會讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點點滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命，因此，以“一路上有你”為題，就使學生所寫的內(nèi)容彰顯著強烈的人文特色。因為我的調(diào)皮，讓媽媽平添了幾絲白發(fā)；因為我的任性，讓媽媽平添了幾分愁容；因為我的妄為，讓媽媽的心碎了又合，合了又碎，如此反復，我成了一個不折不扣的討債人。都是在我18歲之后，有些慚愧，1但從18歲后，不會再讓你覺得我是你的討債人。一路上有你每次看到你，都是那么欣慰；每次看到你，都感到親切；每次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快……現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當中。一路童年，一曲歌謠?？幢M雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現(xiàn)在我的書桌旁。在我心中，有你的陪伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永遠享受你給我的幸福？生命路漫漫，歲月不待人。那時候的我，真的是對你無計可施了吧。也許是上天在懲罰我，在我懂得該如何去回報你的時候，幸福卻像插了翅膀一樣離你遠去。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。第二篇：作文 一路上有你一路上有你從電視和廣播上經(jīng)常聽到媽媽對孩子說：你是上天給予我最好的禮物。那個冬天，大雪紛飛，下課的我急匆匆向家跑去?？粗嚲砩霞t紅的“”，一直被別人譽為神經(jīng)粗線條、樂觀派的我，這次再也笑不出來了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無神、空洞，仿佛能聽得見自己的心跳聲，我喃喃自語：“還來得及嗎？只剩兩周的時間就要期末考試了。一年級時，我因成績優(yōu)異，當上了學習委員，于是常在班級幫助一些學習落后的同學，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。友誼，就是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂章里的兩個音符……成長的道路上有你，我不孤單!一路上有你初中作文2站在記憶的旅途，回望歲月留下的輾痕，斑斑瀾瀾、亦深亦淺，卻不曾遺忘。那天體育課，散步在操場的跑道上，你對我說：“在上海的39。當一切誤會都化解之后，你我之間的友誼變得更加深、更加真。之后一路走來，沒有你的相伴，甚是可惜。我知道你的英文比我好，但是，你并沒有去參加，而是讓我去，我雖然很想去，但是我又擔心我演的不好，你又過來對我說：“別忘了，我們之間的那個誓言——是人，你就要亮出你自己。在我六歲大時，上天讓我遇見了你——周老師。有你這樣一位嚴師，真好！記得一個陽光燦爛的下午，我到您家去上鋼琴課，忽然聽見一陣悠揚的琴聲，原來是您在練習彈鋼琴呢。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。但她并沒有因此沉淪，她已樂觀向上的精神和頑強堅定的意志與疾病斗爭，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。我很喜歡這本書，這本書中教會了我很多詞語，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。因此我要在以后的學習和生活中，不斷地提升自己。放學回家后，我又在樓上看著書，媽媽叫起來：“新雨，下來吃飯了！”也許我看得太專注了，竟然把媽媽的話當作了“耳旁風”，盡管她怎么喊，怎么叫，都無濟于事。可為了書，值！雖然看書路上“荊棘”滿地，但是，我愛書的心不變。我從后面追上你，這樣陪你走在小路上。朋友，一路上有你，我不再孤單。你陪伴著我行走在上學路上，你如一位善解人意的好朋友，與我手牽手，肩并肩行走在這小路上。我沐浴在你溫暖的日光中，仿佛披上了一輕柔的薄紗，無比舒暢，令我心曠神怡，睡意全