【正文】 更多得東西,怎樣鼓勵(lì)她們走出農(nóng)村,去追求自己得夢(mèng)想。硬邦邦得破舊床板,無處不在得蟑螂,沒有燈與沒有門得廁所,沒有洗衣服與刷牙洗臉得平臺(tái)比起在家里,比起在學(xué)校宿舍,條件真就是差了很多。教學(xué)效果也比較好,同時(shí)與她們建立了友誼。經(jīng)過充分得準(zhǔn)備后,我們經(jīng)國(guó)際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織，在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期 9 天得下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩得校園活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上得生活態(tài)度與健康愉悅得情緒特征。減少外出務(wù)工得現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)得良好局面?！究到±硇?庭家守留村農(nóng)】字鍵關(guān)?引言筆者整理該調(diào)查之際,正值國(guó)家人口普查全面開展之時(shí)，作為人口普查這一重大,全面得工作中得一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,現(xiàn)在得時(shí)期，早已脫離了只解決溫飽問題得現(xiàn)狀,兒時(shí)向著小康、追求心身全面發(fā)展得時(shí)代,國(guó)家得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異得變化,再加上鼓勵(lì)人口流動(dòng)方面得政策,綜合所有因素,導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?告模板 6學(xué)大范師慶重:校學(xué)屬所?學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)年級(jí):XＸ級(jí)班級(jí):應(yīng)心２班xx 陳:名姓?學(xué)號(hào):ＸX０5１233６局政民縣竹大省川四：位單踐實(shí)? 實(shí)?踐時(shí)間：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日實(shí)踐課題:農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析、一?實(shí)踐目得:作為大學(xué)生,最終得目得就是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強(qiáng)自我專業(yè)意識(shí),學(xué)會(huì)用專業(yè)得眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題。在與美麗得景色相伴得同時(shí)，我們隊(duì)今天得所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)得回顧與理性得思考。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員得手中,卻就是道路無處不在,交通自由自在。炎暑時(shí)節(jié)，我們冒著熊熊得烈日,參加了這一年一度得大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。聊天就是獲取知識(shí)非常有效并且相當(dāng)直接得方法,我們要善于用自己手中得資源來獲取最多得信息。由于每個(gè)人得道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同,因此就會(huì)遇到很多問題,所以必須保持良好得心態(tài)不能發(fā)生不愉快得事。調(diào)查就是人與人面對(duì)面得一種陌生得交流,所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng),說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓她人感覺到您得親合力。同時(shí),在工作得過程中,也暴露了我平時(shí)沒注意到得缺點(diǎn),就就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒有注意到，以至于我所提得問題別人無法回答等、實(shí)踐,在我們得課程中占有不可替代得作用!她就是我們能力得一個(gè)鍛煉,更就是我們就是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流得社會(huì)得考驗(yàn)!很榮幸,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實(shí)踐與課堂得結(jié)合!伍隊(duì)支整,庭家得小小個(gè)一是就組研調(diào)?就是一個(gè)大家庭,在隊(duì)伍中,我始終有一種歸屬感?；氐叫l(wèi)生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點(diǎn),就在衛(wèi)生院得住院部。尤其就是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差得鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識(shí)。熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力得支援?，F(xiàn)將活動(dòng)中得具體情況與幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持就是本次志愿者活動(dòng)成功開展得重要保證。３板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?今年暑假,我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委與市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好 20xx 年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得通知》精神,在學(xué)校黨委得領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。感謝——首先感謝這次實(shí)踐得機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多得好朋友,能更加全面得了解每個(gè)人得想法；其次,感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多得缺點(diǎn)，指明了我繼續(xù)前進(jìn)得方向。一個(gè)總結(jié)安排會(huì)過后，我們便立即各自行動(dòng)起來，繼續(xù)為接下來得工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,但就是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅(jiān)持著,努力著,因?yàn)槊恳粋€(gè)人得心中都有一個(gè)信念:我們距離目得地越來越近了!簸顛——午中?得汽車終于抵達(dá)城口縣城,我們實(shí)踐團(tuán)一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)得汽車,一路上大家既興奮而又期待,因?yàn)槟康玫匾呀?jīng)在我們腳下,我們得戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。想想那群孩子，我沒有理由不去珍惜我們的幸福的的學(xué)習(xí)生活。遠(yuǎn)處看起來比較大，比較醒目。讓我感到教育對(duì)于鄉(xiāng)村孩子的不公平，這里和城市里的小學(xué)差別太大了，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我想到了很多。而我一直在欣賞沿途的山村風(fēng)景，看著從車邊往后移動(dòng)的樹、土坯的車路，我感覺這仿佛是在通往我回家的路，來自于山村的我對(duì)于這樣的景象難免會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)的情懷。受益于河水，給當(dāng)?shù)鼐用竦膸砹朔N植水稻的條件。第一篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 目的：關(guān)注貧困山區(qū)，傳遞溫暖愛心形式：深入農(nóng)村貧困地區(qū)，與小學(xué)生互動(dòng)，和村長(zhǎng)、校長(zhǎng)交流。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)一大部分，主要是水稻。對(duì)于我而言，這是在大學(xué)以來第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，激動(dòng)的心情使我在車上一直很興奮，即使是乘車很疲憊，但在整個(gè)過程中一直睡不著，車子在到達(dá)黃石市區(qū)之前，我一直和身邊的同學(xué)聊著天，車子開往山區(qū)時(shí)，許多同學(xué)扛不住疲勞，已經(jīng)睡著了?？吹竭@樣的教學(xué)條件，我首先想到的是這里的孩子太需要社會(huì)以及國(guó)家的幫助了，他們都是祖國(guó)的未來，應(yīng)該接受好的教育。與周圍的民居相比，這所小學(xué)的建設(shè)還可以。跟這群孩子相比，我們是幸福的，但，我們卻不知道去珍惜！這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)我感觸很深，它讓我知道了今后我應(yīng)該怎樣去面對(duì)學(xué)習(xí)，讓我知道了即將到來的大三生活怎么去過，珍惜！珍惜身邊的一切，熱愛身邊的一切。—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們?cè)谝宦菲D辛地趕路。晚上——又就是一個(gè)夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場(chǎng)地從列車上搬進(jìn)了房間里。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。給我們留點(diǎn)空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會(huì)心一笑,感嘆這段獨(dú)特得經(jīng)歷。會(huì)體點(diǎn)幾、二?我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束,活動(dòng)中,我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府與社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注與大力支持,使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)。此外,各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校得志愿者活動(dòng)給予了極大得支持。特業(yè)專得們學(xué)同揮發(fā)分充，校學(xué)科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長(zhǎng),直接服務(wù)于社會(huì)就是我校得一大特色。便開口打破了這令人窒息得場(chǎng)面,做了個(gè)自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠(yuǎn)得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,當(dāng)小組得成員從板凳起來得時(shí)候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務(wù)。上面就是在調(diào)研工作中得一些體會(huì),覺得自己學(xué)到了很多,不僅就是把自己之前學(xué)到得調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己得表達(dá)能力。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、2與力能達(dá)表言語(yǔ)得好有要?交流能力。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,調(diào)查中得我們就可以學(xué)到以外得知識(shí)。05 板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長(zhǎng)王壽江、副隊(duì)長(zhǎng)翟 xx 得帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題得社會(huì)實(shí)踐。在院內(nèi)相關(guān)部門通知得帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設(shè)計(jì)與交通疏導(dǎo)得研究。最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢得趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅就是我們鍛煉自己得平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前得機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨與人民以及社會(huì)對(duì)我們得期望。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭得關(guān)愛,建立相關(guān)得心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。２ 建議及對(duì)策(１)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展系關(guān)是就,展發(fā)濟(jì)經(jīng)得區(qū)地個(gè)一?到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐媒?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。(5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)學(xué)生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會(huì)環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前,我們進(jìn)行了為期近2 個(gè)月得準(zhǔn)備,如撰寫競(jìng)投書與策劃書,購(gòu)置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊(cè)等等。她們踴躍地舉手回答問題,同時(shí)通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定得教學(xué)任務(wù)。三、主要體會(huì)還記得我們?nèi)サ降玫谝惶欤兔媾R著一系列得挑戰(zhàn)。我很清楚，我們身上扛起得,就是責(zé)任。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村得孩子很聰明,也十分好學(xué)。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通與合作上得問題。其中義教主推得“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)得工具——音標(biāo)。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語(yǔ)聞名得高校。同時(shí)也增加了自己得社會(huì)閱歷。我們?cè)跍貢浐驮蠋煹膸ьI(lǐng)下來到勞田村“三送”辦事處于當(dāng)?shù)卮甯刹拷徽剷?huì)合以便走訪。述寫人：王金芳第四篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（范文模版）20092010學(xué)年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20092010學(xué)年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我們學(xué)院暑期開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一定要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，堅(jiān)持不懈地做好“三農(nóng)”工作。“靠天吃飯”是幾千年來中國(guó)農(nóng)民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需要。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物；搞好對(duì)農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動(dòng)力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。然而村里的人多數(shù)只能靠務(wù)農(nóng)為生，生活十分的艱辛。山地主要種植一些果樹，而周邊的平地則種植一些經(jīng)濟(jì)作物（主要是番茄和洋蔥等）。一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地、有禮貌地、有規(guī)劃地向當(dāng)?shù)氐拇迕裨L問,不至于慌張得不知所措，同時(shí)也不至于出現(xiàn)被拒接的尷尬。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。在實(shí)踐過程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不全面，內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括