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xx暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告[推薦](更新版)

  

【正文】 傳統(tǒng)習(xí)慣的影響,隔代親成為了訓(xùn)練的障礙,老年人與留守兒童思想觀念差異極大,存在明顯的溝通障礙,訓(xùn)練管理上弊端較多。通過(guò)對(duì)瓦窯莊覃書(shū)記的采訪得知,瓦窯莊是一個(gè)由清水河環(huán)繞的村落,由于上學(xué)需要通過(guò)擺渡,然而許多兒童未到達(dá)能夠把握擺渡的年齡,而村莊里的教學(xué)條件也不能滿意適齡同學(xué),莊內(nèi)只有一個(gè)教學(xué)點(diǎn),教學(xué)點(diǎn)只有16個(gè)同學(xué),而且由于年齡相差較大,而且數(shù)量較少,學(xué)校實(shí)行復(fù)式教學(xué)的方法,16個(gè)同學(xué)開(kāi)一個(gè)班,而3到6班級(jí)的同學(xué)則寄宿學(xué)校,一周只能周末回家。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)對(duì)12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示,部分留守兒童因父母不在身邊,常常受到同學(xué)、鄰居的欺侮。由于沒(méi)有父母很好的生活照看,部分留守兒童養(yǎng)分嚴(yán)峻不足,身體健康受到很大損害。一、明確調(diào)研目的:關(guān)愛(ài)留守兒童,提高自身熟悉,二、考察調(diào)研背景,勞動(dòng)力素養(yǎng)低,科技應(yīng)用推廣不足,造血功能差,是造成覃排社區(qū)貧困的一個(gè)重要緣由。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告10依據(jù)全國(guó)婦聯(lián)XX年發(fā)布的《我國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流淌兒童狀況討論報(bào)告》,%,%。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告9今年暑假,長(zhǎng)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院暑期支教服務(wù)團(tuán)一行32人前往重慶市涪陵區(qū)大木鄉(xiāng),進(jìn)行為期一周的一對(duì)一愛(ài)心授課。實(shí)踐目的和意義:,心理健康彩繪漂亮人生。有句說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。二、同學(xué)們的吃苦精神,南莊學(xué)校同學(xué)們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。在聽(tīng)取了其他隊(duì)員的課之后,給我感覺(jué)都不錯(cuò),但在自己講的時(shí)候,卻不知道是什么緣由竟然有些怯堂,但講著講著就消退了這種緊急感。由于其次天就有課,所以第一天晚上我們就投入備課。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告7作為一名即將步入大二的同學(xué),抱著熬煉自己。我們的感情在相互合作中漸漸提升。我們的義賣(mài),肯定是對(duì)的起自己的良心,所以不必猜疑。而且她們還要求我肯定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢。今日我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,我們玩接水的嬉戲。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告6我有幸參與了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng),前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。剛開(kāi)頭的時(shí)候,班里有兩位比較害羞的女生就跟我說(shuō):她們不想?yún)⒓?。期間,我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)當(dāng)生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)--觀鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項(xiàng)目。其實(shí)我們知道,學(xué)校的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)潔的,完全不影響學(xué)校的學(xué)習(xí),這主要是同學(xué)學(xué)習(xí)的信念不足,我們想做的正時(shí)提高同學(xué)的自信念。由于我們村實(shí)在太小,最終招了20個(gè)同學(xué)。愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。我結(jié)合了自己的實(shí)際狀況和長(zhǎng)期以來(lái)的準(zhǔn)備,以及依據(jù)農(nóng)村的現(xiàn)狀——父母學(xué)問(wèn)水平不高,無(wú)法輔導(dǎo)孩子。講臺(tái)上的課是已經(jīng)備好的,在講之前是有打好稿的了。利用課余時(shí)間和他們打快樂(lè)扉暢談,是個(gè)不錯(cuò)的方法。讓我感到最快樂(lè)的是最終實(shí)現(xiàn)了自己年幼時(shí)做老師的幻想。他們都好仔細(xì)聽(tīng),好仔細(xì)看。以前都是我們坐在教室聽(tīng)老師講,現(xiàn)在角色變換,自己站在講臺(tái)給同學(xué)講課。參與“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng),不僅是為了去體驗(yàn)生活,為了給孩子們帶去學(xué)問(wèn)和歡樂(lè),還為了傳遞志愿者精神,同時(shí)也為了訓(xùn)練他們要有一顆感恩的心,更為了通過(guò)這次活動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)代高校生心懷天下的胸襟與抱。日子一天一天過(guò),我們的相處越來(lái)越多,之間的故事越來(lái)越豐富多彩,感情也就漸漸積淀在心中。教授的課程還有醫(yī)療急救學(xué)問(wèn),盼望孩子們?cè)谟龅轿<钡臓顩r下能自救??粗麄兏覀円痪渚浒选锻挕愤@首唱歌完,向紅說(shuō)她在此刻才發(fā)覺(jué)這首歌如此好聽(tīng)。結(jié)束了這難忘的一天。一個(gè)上午的時(shí)間我們就完成了制定的目標(biāo)。我們七手八腳地開(kāi)頭整理宿舍和行李。這一次經(jīng)受熬煉了我們考慮事情的力量和應(yīng)變力量。散學(xué)典禮,一起展現(xiàn)同學(xué)這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步,有書(shū)畫(huà)展現(xiàn),好聽(tīng)的演唱,好玩的話劇等,結(jié)束后,我們還進(jìn)行了集體大合照。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,啟發(fā)他們的幻想,問(wèn)問(wèn)他們,并且一邊給他們建議,告知他們,我們自己要擁有幻想,并且朝著幻想堅(jiān)持努力奮斗,那樣我們才活得更有意義。當(dāng)晚學(xué)校的款待,我們吃香喝足了,就去預(yù)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等,最終返回XX學(xué)校預(yù)備其次天的上課內(nèi)容。我們首先協(xié)作系領(lǐng)導(dǎo)的支配,在系組織的宣講會(huì)上,先對(duì)我們支教隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講,支教預(yù)備從這里拉開(kāi)帷幕。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn),一是這些孩子很少能夠自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限。在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫(huà)、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書(shū)法、乒乓球,讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。此時(shí),學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò),畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了,而且該校深得群眾的好評(píng)。此外,我們實(shí)行每天一會(huì)制,我覺(jué)得這是個(gè)好主意,對(duì)我們的幫助也很大。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。第二篇:暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告1初期預(yù)備很興奮,我再次擔(dān)當(dāng)廣外藝啟銘支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這一次是其次次去支教,我們也比較有閱歷了,我們幾名老隊(duì)員很早開(kāi)頭就爭(zhēng)論我們支教隊(duì)的事情,我們經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論,把支教前期的工作流程以準(zhǔn)時(shí)間初步定下來(lái)之后,也開(kāi)頭預(yù)備行動(dòng)了。到了XX學(xué)校,馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室,我們的寢室就是把課桌移走的課室,對(duì)于支教,我們不感到艱辛,反倒覺(jué)得很滿意。下午開(kāi)頭,就是正式上課了,我們老師,在每節(jié)課之前,我們都很充分仔細(xì)的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容,我們的課程支配有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),信息技術(shù),美術(shù),心理,音樂(lè),體育社團(tuán),跨文化。隨著時(shí)間的消逝,我們的支教很快到了最終一天了,我們大家的心情都特別的不舍,同學(xué)們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了,有的同學(xué)還特地給我們煮糖水,作為感謝,我們特別的感動(dòng)。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,讓我學(xué)習(xí)到了,一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要團(tuán)結(jié),這是必需的,然后就是各自盡其所能,一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),還有在團(tuán)隊(duì)里面,各項(xiàng)工作任務(wù),必需進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)爭(zhēng)論,細(xì)分,讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成,而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情??吹綄W(xué)校的那一刻內(nèi)心是快樂(lè)的,不僅由于最終到達(dá)了目的地,而且眼前的一切比想象中的艱苦壞境好上很多。我們穿梭在林間小道中,雖然期間下著雨,但是我們的熱忱高漲。下午我們開(kāi)頭輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)。這時(shí)我發(fā)覺(jué)一班的孩子們對(duì)唱歌很是寵愛(ài)?!北闩瓮麄兛梢哉嬲私膺@首歌所教育的意義。對(duì)于不擅長(zhǎng)和其他孩子一起玩耍的孩子我們會(huì)放更多的留意力在他們身上,盼望幫組他們?nèi)谌爰w。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告3,我特意報(bào)名參與我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”——暑期實(shí)踐活動(dòng)。吃完了午飯,開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,支配各個(gè)組的任務(wù),立刻投入到其中,我們自己招生,自己做海報(bào),在一個(gè)下午的時(shí)間里,我們招了差不多快100名同學(xué),最小的只有8歲,其次天,我們開(kāi)頭正式上課了。我們分別都唱了一首歌。無(wú)論怎樣,在其他兩位隊(duì)友的協(xié)作下,還是很順當(dāng)完成了授課工作。事實(shí)上,在上課時(shí)候只能片面了解一些同學(xué)的反應(yīng)力量或是學(xué)問(wèn)水平,假如要真真正正去了解一位同學(xué),想知道他們有什么困難要幫忙的,那這真得花心思。這與講臺(tái)上上課不一樣。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告4.實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、訓(xùn)練和服務(wù)高校生提高綜合素養(yǎng),增長(zhǎng)才能的有效形式,是高校生了解.、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng),走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路,失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。長(zhǎng)期以來(lái),始終想找機(jī)會(huì)歷練自己,證明自己,而暑期實(shí)踐供應(yīng)了一個(gè)機(jī)會(huì),有兩個(gè)月的時(shí)間可以充分預(yù)備,可以放手嘗試沒(méi)做過(guò)的事?;顒?dòng)經(jīng)受:招生:由于受到村委會(huì)的大力支持,招生工作非常簡(jiǎn)潔,村支書(shū)在村中為我做了廣播,使得每個(gè)孩子都得知這一信息,有些家庭由于已放棄孩子讀書(shū),只想在學(xué)?;靷€(gè)畢業(yè)證,不同意孩子來(lái)輔導(dǎo),我前去家中做父母的工作,爭(zhēng)取不放棄我們村的每一個(gè)人才。老師真的需要耐煩啊。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告5今年暑假,我有幸參與了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng),前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。今日我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,我們玩接水的嬉戲。而且她們還要求我肯定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢。聽(tīng)到這些話后,自己真的感到很欣慰,原來(lái)我們平常的一些小小詳情也能如此深地影響我們的同學(xué)。這幫同學(xué)們要考考我們這一批老師,自己試著做了前面的六道選擇題,竟然全做錯(cuò)??墒?,就如我們四周相處的人,我們遇到的壞人騙子微乎甚微,這說(shuō)明,世上還是好人的,所以不要帶著偏見(jiàn),面對(duì)發(fā)生在我們身邊的愛(ài)心行為。大家都是熱忱的人,大聲叫賣(mài),收錢(qián)找錢(qián),說(shuō)笑逗樂(lè),其樂(lè)融融。今后無(wú)論怎樣,我依舊會(huì)連續(xù)我的愛(ài)心之路,無(wú)悔青春,青春無(wú)悔。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸,早上九點(diǎn)多我們最終到達(dá)了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊學(xué)校,南莊學(xué)校是一所初級(jí)學(xué)校。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面:一、仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)我們這次擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌搅嗉?jí)的教學(xué)任務(wù),我負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的體育教學(xué)、王少龍負(fù)責(zé)語(yǔ)文、姚娟娟負(fù)責(zé)政治教學(xué)、李明婉負(fù)責(zé)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)、秦磊負(fù)責(zé)地理和科學(xué)教學(xué),還有一些課程由隊(duì)長(zhǎng)級(jí)其他隊(duì)友擔(dān)當(dāng)。于是我們都聽(tīng)了彼此的課,下午課外活動(dòng)上,各位老師們對(duì)自己的課進(jìn)行了總結(jié)。雖然自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還不是很扎實(shí),并且學(xué)問(wèn)面還有待加寬,但在這次支教任務(wù)中我還是仔細(xì)完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),并取得了肯定的成果。我們平常對(duì)餐廳的飯菜指手畫(huà)腳,而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的浪費(fèi)。實(shí)踐主題:依據(jù)“傳承‘五四’報(bào)國(guó)志落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀”的指導(dǎo)精神,貫徹我們新長(zhǎng)城華南師范高校自強(qiáng)社“,鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨,通過(guò)了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠?xùn)練現(xiàn)狀和中同學(xué)的心理現(xiàn)狀,我們以“培育健康心理,彩繪漂亮人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,引導(dǎo)高校生深化學(xué)習(xí)“.”重要思想,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,構(gòu)建和諧.,在實(shí)踐中熟悉自己,奉獻(xiàn).,提高自身素養(yǎng)。,提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。“志愿者秦熠告知筆者?;诹羰貎和媾R的問(wèn)題,我們社團(tuán)總會(huì)為了調(diào)研留守兒童相關(guān)問(wèn)題,前期由覃桂東團(tuán)長(zhǎng)等同學(xué)來(lái)到覃排社區(qū)考察調(diào)研場(chǎng)地。一是留守兒童生活問(wèn)題。五是留守兒童平安問(wèn)題。留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的緣由XX年x月22日,調(diào)研組在覃排社區(qū)第一書(shū)記黃書(shū)記的帶領(lǐng)下,來(lái)到瓦窯莊,為留守兒童進(jìn)行平安課的宣講。所以過(guò)分的要求一般都能得到滿意,并且有時(shí)還要替孩子所造成的過(guò)錯(cuò)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。第三篇:暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告1社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì),增長(zhǎng)才干的有效形式,是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng),走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路,失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。長(zhǎng)久以來(lái),一直想找機(jī)會(huì)歷練自己,證明自己,而暑期實(shí)踐提供了一個(gè)機(jī)會(huì),有兩個(gè)月的時(shí)間可以充分準(zhǔn)備,可以放手嘗試沒(méi)做過(guò)的事?;顒?dòng)經(jīng)歷:招生:由于受到村委會(huì)的大力支持,招生工作十分簡(jiǎn)單,村支書(shū)在村中為我做了廣播,使得每個(gè)孩子都得知這一信息,有些家庭因?yàn)橐逊艞壓⒆幼x書(shū),只想在學(xué)?;靷€(gè)畢業(yè)證,不同意孩子來(lái)輔導(dǎo),我前去家中做父母的工作,爭(zhēng)取不放棄我們村的每一個(gè)人才。老師真的需要耐心啊。暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告2昨天晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候,xx說(shuō)要讓大家談?wù)勛约哼@幾天的感想。11號(hào)的早上,開(kāi)幕儀式結(jié)束后,我內(nèi)心好期待,我好期待我的第一節(jié)課。而對(duì)于五年級(jí),上課之前我都一直在認(rèn)真?zhèn)湔n,因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子,男女生的英語(yǔ)水平相差頗大,而且男生很討厭理論課,所以我一直在想著如何在課堂上加入一些有趣的英語(yǔ)知識(shí)或是游戲之類(lèi)的。二年級(jí)有兩個(gè)孩子很頑皮,上第一節(jié)手語(yǔ)課的時(shí)候,他倆就被我罰站,xx和xx也被他倆氣得半死。六年級(jí)的孩子們都很聰明,我本打算用一節(jié)課的時(shí)間教他們十五句日常用語(yǔ)的,沒(méi)想到他們只花了半節(jié)課左右的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。上課期間,有空的隊(duì)友總是到各個(gè)班級(jí)走走逛逛,幫助其他隊(duì)員管理班級(jí)秩序之類(lèi)的。因此冒出了很多小想法,比如覺(jué)得這個(gè)行業(yè)沒(méi)有非常大的發(fā)展?jié)摿Γ热绮辉敢馍钤诟赣H的影子下。曾經(jīng)有在電視上了解過(guò)“到山區(qū)支教”的故事,很受感動(dòng)。最后覺(jué)得值得一說(shuō)的是,在應(yīng)聘成功以后,很多志愿者會(huì)以這樣或者那樣的借口,結(jié)果不來(lái)了。潛意識(shí)里告訴自己,車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)了,你必須去,接下來(lái)你的腦袋里不應(yīng)該有那些情緒!好好想想你要帶什么行李吧!很慶幸我當(dāng)時(shí)做了正確的決定,因?yàn)閬?lái)到“xx樂(lè)園”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到的比失去的多得多。這段時(shí)間下來(lái),收獲真的很多,與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼,是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘,這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一,真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的:“用最短的時(shí)間,做令自己一生都值得回憶的事”的意義。剛開(kāi)始的時(shí)候,班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō):她們不想?yún)⑴c。拓展閱讀這周,我們班又組織了義賣(mài)活動(dòng),雖然不是第一次義賣(mài)了,但是大家的興致還是非常的高,畢竟,愛(ài)心義賣(mài)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),我們都樂(lè)于參加。這次義賣(mài),讓我學(xué)會(huì)了很多,我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于銷(xiāo)售的東西,所以每一次義賣(mài)我都抱著極大的興致,想知道如何才能提高銷(xiāo)售量。每一次義賣(mài)都可以認(rèn)識(shí)到熟悉的人不熟悉的一面。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。大家下車(chē)后將自己的物品搬回自己寢室,然后將寢室整理好后,便下去開(kāi)會(huì)?;旌夏昙?jí)的人數(shù)一直在不斷增加,剛開(kāi)始班級(jí)還有空的桌位,到后來(lái)有的同學(xué)都擠在一起。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班,象棋班的小朋友們水平參差不齊,各個(gè)年級(jí)的都有,于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué),教他們擺棋,給他們講棋盤(pán)上棋子的走法等。一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶,豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。可憐的薛龍,感冒還沒(méi)有好,拿著大喇叭主持活動(dòng),估計(jì)下課后嗓子就啞了?;剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),活潑又充滿朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂(lè)。這節(jié)課上下來(lái)很順利,我很滿足很開(kāi)心,不知他們收獲如何
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