【正文】 備考計劃初三歷史備課組一、上學(xué)期期末考試情況分析 歷史學(xué)科平均分 74時刻關(guān)注學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備經(jīng)歷三個階段，各時期具有不同特點 第一階段：全面復(fù)習(xí)，3 月 23 日—4 月 30 日，找準(zhǔn)考點，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，認(rèn)真研究歷史課標(biāo)，知識精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案與能力要點，《考試 說明》，最短時期內(nèi)在教材中找出考點,依據(jù)教材將考點編成復(fù)習(xí)資料的形式，幫助學(xué)生理清基礎(chǔ)知識點。除了學(xué)校進(jìn)行的模擬考試外，還要根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)程跟蹤模擬摸底，對學(xué)生掌握較差的知識進(jìn)行補(bǔ)救。因為我們的學(xué)生不喜歡看書，把知識點羅列出來，他可能會記一記，看一看，這樣無 形當(dāng)中，他們可能會積少成多一精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案點；我們的學(xué)生不懂哪些是重?zé)狳c，在遇到這些知識時，可以強(qiáng)調(diào)這些問題人家經(jīng)常會考，或哪年中考題 考過類似的題目。我們也就本屆初三九個 班進(jìn)行了分析，應(yīng)該說兩個快班基本達(dá)到要求，存在問題較大的是七個普通班。第二篇：2010年初三歷史備考計劃演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案2010年初三歷史備考計劃本文由aisadan貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。增加考試次數(shù)，把握好時間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。經(jīng)過前兩個階段的全面復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握的知識更為牢固，但知識相對會比較零碎和孤立。（3）注意合理地安排考試時間。才能以不變應(yīng)萬變，從容面對中考。二、學(xué)生情況分析從解題看，學(xué)生對于課本基礎(chǔ)知識還比較薄弱，歷史的綜合素質(zhì)離中考的要求仍有一定的差距，尤其是學(xué)生的閱讀分析、靈活運用知識、文字表達(dá)能力有待進(jìn)一步提高。結(jié)合《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以教材為本，全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。其中選擇題覆蓋面廣，能較全面考查學(xué)生的閱讀能力、記憶能力和幾乎所有層次的思維能力及思想品質(zhì)，所占分值比重大（占了卷面40%），從歷年考試題目看，選擇題難度值低，考的都是較為基礎(chǔ)的知識，因此選擇題力求學(xué)生不能丟分。引導(dǎo)學(xué)生把熱點問題與歷史問題聯(lián)系起來，學(xué)會運用課本知識去解決熱點問題。研究試題，提高作答技巧現(xiàn)在的歷史試卷已經(jīng)與時俱進(jìn)了，人文語言的表述，時政熱點的結(jié)合，圖文并茂，讓歷史不再只是“古董”。9 在市里面排名 13，及格率 76%這部分同學(xué)必將會拉學(xué)校的后腿，而且他們也會給我們的復(fù)習(xí)備考工作帶來困難。勤查練習(xí)多提問。希望 能盡快探索出一套適合本校本學(xué)科的復(fù)習(xí)方法。將每一專題的內(nèi)容分好類，利用選擇題和填充題的形式在課前一天發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自主完成，課堂上再與學(xué)生分析完成。對于歷史知識掌握一般或較差的同學(xué)，課后多輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的誤區(qū)，以取得理想的成績。2%，低分率 7三、具體措施：備好復(fù)習(xí)教案，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。而且通過多練還可以掌握一些歷史答題的 術(shù)語。深入研究新大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、教材、海南省中考?xì)v史命題 的思路、原則、內(nèi)容、題型以及學(xué)生實際的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容到方法，體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向。第三階段：綜合復(fù)習(xí)，6 月 8 日—6 月 19 日，查漏補(bǔ)缺，突出 重點知識，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重落實。五、時間安排 日期 復(fù)習(xí)內(nèi)容使用資料復(fù)習(xí)要求 學(xué)生了解中考 內(nèi)容，題型負(fù)責(zé)人 尹鳳俊 月 17 解讀《考試說 《考試說明》 日—3 明》 月 23 日 24— 七年級上冊下 課文知識整理 5 冊習(xí)題：《能力 6— 八年級上、下 要點》009 19 冊 年部分備課文 4 月 20 知識整精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案日—— 九年級上、下 4 月 30 冊 日 中國古代政 治、中國古代 5月4 日—— 經(jīng)濟(jì)、中國古 5 月 15 代民族關(guān)系和 日 對外關(guān)系、中 專題歸納 結(jié) 國古代文化 合 0備考 09近代列強(qiáng)對 題和教材涉及 5 月 16 中國的侵略、內(nèi)容編成專題 日——近代中國人民 資料 5 月 26 的抗?fàn)幣c探 自編訓(xùn)練題 日 索、中國特色 社會主義道路 練題 的探索、中國近現(xiàn)代的科技 與文化吳坤宏 學(xué)生回顧、掌 握基礎(chǔ)知識，從知識整理上 列出主干知識謝小燕尹鳳俊利用誦讀、選 擇、問答方式 進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué) 生通過專題重 組課本知識和 考試內(nèi)容，并 從專題角度對 某個問題進(jìn)行 感悟和思考 學(xué)生熟悉考 試，規(guī)范答題吳坤宏謝小燕月 27 日—— 6月5 日6月8 日—— 6 月 19 日世界古代文明 的形成、發(fā)展 和傳播，世界 資本主義的產(chǎn) 生和發(fā)展，近現(xiàn)代國際關(guān)系 的演變，二戰(zhàn) 后世界的發(fā)展 變化，世界近代文化。才能以不變應(yīng)萬變，從容面對中考?；A(chǔ)知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。學(xué)生在解題時要求學(xué)生抓住“題干”和關(guān)鍵字，理清題意后，運用正確方法進(jìn)行解題，例如運用直選法、排除法、分析法進(jìn)行選擇。引導(dǎo)學(xué)生把熱點問題與歷史問題聯(lián)系起來，學(xué)會運用課本知識去解決熱點問題。抓線索、抓網(wǎng)落、抓重點。高中錄取人數(shù)突破550人，錄取率達(dá)到98%，重點線上線人數(shù)達(dá)300人以上。定期召開初三年級組會議和班主任會議，了解復(fù)習(xí)進(jìn)度，督促教師在有限的時間里多下功夫指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（3）、把握中考命題方向，提高備考效率。4月初進(jìn)行第一次模擬考試（轉(zhuǎn)段考試），摸清學(xué)情。進(jìn)行實戰(zhàn)練兵來迎接中考。并不斷鞏固和提高。六、本學(xué)年考核項目男：50米立定跳遠(yuǎn)1000米1分鐘跳繩 女：50米立定跳遠(yuǎn)800米1分鐘跳繩