【正文】 法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。：園長致詞三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。在小班級親子運動會即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與！在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠。幼兒園小班親子活動主持詞 尊敬的各位家長朋友：大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運動會?；顒訙蕚洌和ㄖ议L來園參加親子活動。4巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多?；顒尤河螒蛎Q：小小領(lǐng)路人游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。主持人講注意事項。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。游戲二：蜈蚣競走 先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。猜家長準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。六、活動組織 策劃：渠敬華成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬 攝影：邵景科 主持人：于相芹安全工作：范章為、馬景彪 后勤：渠建武七、活動流程主持人致歡迎詞。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進；另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念?；顒訙蕚洌杭t豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅 活動過程：一、教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。提示：家長和孩子可以互換角色。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。如此反復，直至5塊積木疊在一起。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。湖水一晃動，月亮就不見了。任何一種感情的升華都有賴于交流。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。第一篇：2015小班親子游戲活動方案2015小班親子游戲活動方案方案一：小班親子游戲活動方案一、活動時間：20xx年6月16日二、活動地點：大操場三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽游戲準備：小木棒籃球參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。： 活動一：摸一摸活動目的：增進家長和孩子之間的情感。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！” 于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳......這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。提示：可以交換角色，重新開始玩。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍......我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！方案四：小班親子游戲活動方案親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。布置活動場地。八、親子游戲介紹（一）小班親子游戲大腳小腳玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。（三）大班親子游戲接力跑準備：接力棒若干個玩法：親子兩人游戲。任何一種感情的升華都有賴于交流。湖水一晃動，月亮就不見了。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。如此反復，直至5塊積木疊在一起。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。提示：家長和孩子可以互換角色。5 篇二：幼兒園親子活動方案幼兒園親子活動方案一、活動時間：2011年6月1日二、活動地點：幼兒園大操場三、運動會目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。領(lǐng)導講話?；顒佣河螒蛎Q：兩人三足走游戲準備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。活動六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。傳達室動作（４－６歲）目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。母（父子）子一起摘果子。3和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神?！稉屢巫印吠娣ǎ杭议L牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個椅子、一個家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。結(jié)束語：各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。先完成者為勝。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。四、活動準備： 。(3)、在活動中請勿擁擠?；顒游澹河螒蛎Q：親子心連心游戲準備：卡片參加人員：幼兒、家長游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜?；顒佣簥A一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。一、活動目標讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。提示：可以交換角色，重新開始玩。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！第四篇：小班親子游戲活動方案小班親子游戲活動方案小班親子游戲活動方案1設(shè)計意圖：物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題，我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。小班親子游戲活動方案2一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。活動三：踩一踩活動目的：鍛煉幼兒應變能力游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。二、親子活動負責人園領(lǐng)導三、親子活動主題親子嘉年華四、親子活動參加人員策劃：xx成員：xx后勤保障：xx攝像：xx五、人員分工：主持：xx小一班：xx小二班：xx小三班：xx小四班：xx場地維護：xx攝像：xx（音樂）提示：各班教師負責各班的家長與幼兒怎樣進出場，注意安全。準備音樂：《小雞進行曲》、《OH MY BABY》、《動物樂園》、《彩虹糖的夢》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》（三）活動流程：運動員入場儀式：放《小雞進行曲》進場順序小一班——小二班——小三班——小四班主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。物質(zhì)材料準備：報紙音樂《動物樂園》規(guī)則：聽音樂，與寶寶繞著報紙轉(zhuǎn)，音樂停，家長和幼兒馬上同時站在報紙上，站好后代表安全。板凳若干。集體舞蹈《BABY TREE》（五）結(jié)束活動請家長抱著孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。教師與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發(fā)。下午2：00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。（5）兩人三足每組六對，家長和幼兒為一對，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點準備好，主持人說開始后就開始走，先到終點的獲勝，評出前三。三、活動形式：親子游戲四、活動地點：幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活動原則：安全第一，保證每一個孩子的安全。家長：家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。游戲名稱：親子二人行適合年齡段：中班游戲場地：中一班教室負責教師：高珍游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。游戲名稱：我的寶寶在哪里適合年齡段：小小班游戲場地：小小二班教室負責教師：王雅莉游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。五、具體活動方案：（一）活動流程：運動員入場儀式：放《運動員進行曲》主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。幼兒把摘到的“糖果”給家長。材料：大張的廢報紙若干