【正文】 項，事關本鎮(zhèn)、村、單位全局性、政策性的問題，按照干部管理權限應該由集體討論的干部的任免，調(diào)動和處理，涉及群眾利益的問題等。（2）匯報交通思想工作情況，積極開展批評和自我批評。（2）組織黨員討論研究決定本村有關重大事項，并向黨員報告支部工作和通報本村有關重大情況，安排部署下一階段的工作。做好會議記錄。黨員因故不能參加黨小組會，應履行請假手續(xù)。(2)分析黨員隊伍、職工隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。需要做出決議的，要嚴格按照“少數(shù)服從多數(shù)”原則進行表決。(2)聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。要求：（1）在上黨課前對所屬黨支部黨員現(xiàn)狀進行了解和分析，找出黨員思想中帶有普遍性、傾向性的問題，使黨課的針對性更強。（6）做好記錄，及時匯報。會議內(nèi)容一般要圍繞黨的中心工作和黨支部在近一時期的具體任務，結合黨員的實際狀況來確定。（7）討論違紀黨員的處分以及不合格黨員的處置。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質(zhì)量，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有著十分重要的作用。支部委員會會議討論重大問題對，到會委員必須超過應到會委員的半數(shù)，表決方屬有效。支部委員會會議注意事項（1）做好會議準備工作。支部委員會會議是黨內(nèi)組織生活的重要內(nèi)容。如遇事情緊急，不能因少數(shù)同志持不同意見而拖延不決時，則應根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則選行表決，作出決定。支部黨員大會注意事項（1）個別黨員因故請假，支部書記要盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并把他們的意見轉(zhuǎn)達給支部黨員大會。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結，并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。（2）審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督。“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。兩辦將會議到會情況及時通報給其單位、部門和與會本人，并以“會議簡報”的形式將一定時期的會議出席情況進行全院通報。黨課教育的形式要多樣化，做到集中聽課與分散討論相結合。討論貫徹支部決議；交流思想，開展批評和自我批評。（二）會議主持：由支部書記主持?！叭龝徽n”制度是黨的基層組織長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。黨小組會主要內(nèi)容：（1）組織學習政治理論和業(yè)務知識。（2）分析黨員隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。（3）增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。第4篇：村黨支部三會一課制度“三會一課”是黨內(nèi)生活的主要形式。黨小組會的主要內(nèi)容：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務，黨員匯報思想、工作、學習和執(zhí)行黨的決議的情況，開展批評與自我批評，根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評議黨員活動，分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作，研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對象，評選優(yōu)秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。二、黨支部委員會議制度黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。機關黨支部“三會一課”制度“三會一課”（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課）是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。黨支部要對“三會一課”作出統(tǒng)籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。第3篇：什么是黨支部三會一課制度指學院各黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。支委會議內(nèi)容包括：組織支委學習文件和上級有關會議精神；研究貫徹上級黨組織決議的具體意見；研究和制定本支部黨建工作規(guī)劃；支委過民主生活會，開展批評與自我批評；總結前段工作，布置下段工作；研究入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、綜合考察情況。黨課一般由黨支部書記或支委授課，也可請上級有關部門同志授課。黨小組會主要內(nèi)容：（1）組織學習政治理論和業(yè)務知識。（4）研究協(xié)調(diào)工會、團支部等群眾組織工作方面的問題。參加會議黨員超過應到會有表決權黨員的半數(shù)，會議有效；贊成數(shù)超過應到會有表決權黨員的半數(shù)，決議有效。（2）聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。（5）提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。支委會由黨支部書記召集和主持，全體委員參加，必要時也可以召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。做好會議記錄。（4）研究人黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。黨組會議應在其成員超過半數(shù)的情況下召開，由黨組書記主持，會議人員不得無故缺席。三、黨員大會支部每季度召開一次全體黨員大會。其他需要由支部黨員大會討論決定的事項，討論接受入黨申請和預備黨員的轉(zhuǎn)正；討論對黨員的表彰和處分。黨支部要及時向流動黨員通報組織活動情況。根據(jù)工作需要，黨支部大會可提前召開，無特殊情況，一般不推遲舉行。支部委員會對支部黨員大會所作出的決議不能修改或推翻。上好黨課應注意以下問題：一是突出黨員教育的特點。“三會一課”制度是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要方式，是加強支部建設，提高黨支部戰(zhàn)斗力，凝聚力的重要保證。（6）對村發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重要工作安排、重大改革事項進行討論，并提出意見和建議。（5）研究協(xié)調(diào)團支部工作。（4）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。（二）會議主持：由支部負責同志主持。討論決定職責范圍內(nèi)的其他重要問題。黨小組長應將召開黨小組會的情況及時向黨支部匯報。五、“三會一課”制度的紀律要求（一）嚴格會議請假制度。（四）加強會議紀律。一、支部黨員大會支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。（5）選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發(fā)言討論，在必要時候，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。（2）做好會議記錄。（4）有些提交支部黨員大會討論的議題，例如：傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。（8）對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執(zhí)行，不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的意見。（3）關于貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示和決定。（2）充分發(fā)揚民主。不要事無巨細，把什么都拿到會議上討論，也不要一下子研究討論許多需要研究的問題，每次會議要集中解決一兩個問題，要開短會，講求效率。（2）根據(jù)支部布置，向黨員分配、布置工作。黨小組會會期黨小組會一般每月召開一次，如果遇到黨支部有專門布置，可適當增加次數(shù)。確定會議時間和內(nèi)容后，要提前通知到每個黨員，做好準備，如果是研究決定重要問題，要在會前廣泛聽取各方面意見，要與上級黨組織溝通情況，使上下做到心中有數(shù)，以便在會議上集中大家意見，做出正確決定。組織部門：黨支部負責上黨課。課后，要按要求組織黨員討論。(4)討論通過發(fā)展新黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正問題。做好會議記錄。黨支部書記要做好會前準備，將會議內(nèi)容提前通知每位支委。(2)研究如何貫徹執(zhí)行支部決議的措施。黨課教育內(nèi)容要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線、基本政策和基本知識教育，也可以結合本單位中心任務和黨員思想實際確定內(nèi)容。支部委員會（1）學習黨的路線、方針、政策，傳達上級決議。堅持每季度上一次黨課制度，按照學習計劃組織黨員參加黨課教育。黨內(nèi)情況反映制度發(fā)展黨內(nèi)民主，必須建立健全充分反映黨員和黨支部意愿的黨內(nèi)情況反映制度。其他有關事項。黨員組織生活會制度為了加強黨組織建設，增強黨的戰(zhàn)斗力，進一步提高黨員的政治素質(zhì)，增強黨性觀念，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，特制定黨員組織生活制度。檢查上一次組織生活會所制定的改進意見的落實情況。會前要有準備，會議內(nèi)容要集中，每次組織生活會前都要通知每個黨員，讓大家做好準備，提高會議的質(zhì)量和效果。三、要把社會各階層中的先進分子吸收到黨內(nèi)來。確定為發(fā)展對象后，申請入黨人要有2名正式黨中作介紹人。在聽取培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見基礎上，經(jīng)支部大會和支委會討論同意，可列為發(fā)展對象。之后進行表決，有表決權的黨員采取舉手或無記名投票的方式進行表決，并宣布表決結果。對有的預備黨員還不完全具備黨員條件，需要黨支部繼續(xù)進行考察、教育，可以延長預備期，但不能超過一年；對于不履行黨員義務，不符合黨員條件的，黨支部應當取消其預備黨員資格。討論接收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正；討論對黨員的表彰和處分。討論制定加強和改進支部自身建設的措施。黨課可安排支委成員講授，也可請有關領導或?qū)＜医淌谥v授。黨內(nèi)經(jīng)常性的思想教育。