傳染病應急處理預案剖析(更新版)
【正文】 公共場所內(nèi)的空氣流通，班級、教室、食堂進行終末消毒。傳染病應急處理預案團城第五小學二〇一四年九月團城第五小學傳染病應急處理預案一、指導思想：為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)衛(wèi)生事件的危害，保障學校師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國國務院第376號令《突發(fā)公共事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本預案：二、成立應急處理領(lǐng)導小組學校成立以校長、班主任老師為主的突發(fā)事件應急處理小組。 學校體育教師做好突發(fā)事件的專冊登記，統(tǒng)計好患病學生的具體情況（班級、人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病日期、離校時間、主要癥狀、就醫(yī)情況、目前情況等），主動聯(lián)系，積極配合衛(wèi)生部門進行突發(fā)事件的調(diào)查。 勸說——發(fā)現(xiàn)學生身體不適或有38度以上高熱學生—— 班主任 ↓ 必須迅速勸其去醫(yī)院就診，并在家休養(yǎng)。學校教導處、總務處聯(lián)合加大宣傳力度，利用多種形式在學生中開展各種疾病預防控制工作的宣傳，提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率。學校將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視；為學生提供的飲用水符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。二、若發(fā)現(xiàn)班級里有發(fā)熱、呼吸道感染等異常情況應立即報告保健教師。三、對體檢后的學生患病結(jié)果加以匯總統(tǒng)計和報表的上交。 四、每日應將各班晨檢情況匯總，并分析各班因病缺課情況，對于班主任還沒有查明學生缺課的原因，應要求班主任馬上打電話向 其家長了解情況，在中午前做到了解每個學生的健康情況。二、組織機構(gòu)和主要職責1．學校成立傳染病防控工作領(lǐng)導小組。三、工作流程1．發(fā)熱處理流程。內(nèi)容總結(jié)
（1）七、操作程序：
程序 責任人
日檢——班主任每天應密切關(guān)心學生健康狀況，統(tǒng)計學生—— 班主任
↓ 出勤人數(shù)
（2）組 長：王永紅
副組長: 王長林
成 員：各班主任
疫情報告人：王佳萌
2. 領(lǐng)導小組下設消毒隔離組、保衛(wèi)組、后勤保障組、學生組
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