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正文內(nèi)容

20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)大題精做06經(jīng)典散文閱讀含解析(更新版)

2025-01-20 09:45上一頁面

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【正文】 不帶偏見的眼光看待世界上所有能被稱之為經(jīng)典的文學(xué)。而中國唐代詩人李白、李賀的那些詩篇,他們的意境、情懷更是長久地浸潤著我的情感。 斯密所倡導(dǎo) 的那樣。在中國古代小說里,如果哭得最美的是《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,那笑得最美的就是狐仙嬰寧。更重要的還有后面一句: “ 永不 被卑下的情操所屈服罷了 ” 。實(shí)在沒有錯(cuò)誤,還會(huì)虛構(gòu)一點(diǎn)寫下來 —— 不知這是否可以算作我最初的 “ 文學(xué)訓(xùn)練 ” 。 【答案】 角度:語言典雅,排比反問,對(duì)偶,整散結(jié)合,長短夾雜等。 【答案】 內(nèi)容上,作者悟到春不曾匿跡,夏是春的延續(xù),任何東西只要存在過就不會(huì)真正消失。 【答案】 表現(xiàn)女子無休無止又無可奈何的勞乏生活,凸顯繁瑣日常下每個(gè)女子內(nèi)心依然葆有的精神渴望和美好期許。 ( 24) 就如此,今夜,我將系舟在也是水湄的地方。 ( 20) 如果照古文學(xué)學(xué)者的意思, “ 湄 ” 字就是 “ 水草交 ” 的意思,是水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方,是那一注橫如眼波的水上淺淺青青溫溫柔柔如一帶眉毛的地方。 ( 14) 是為了跟夜僵持?跟風(fēng)僵持?抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持?我不知道。可是,我一直知道,我不在那里頭,我是寄身在浪頭中的一片空白,在一瞬眼中消失,但我不是那浪,我是那白,我是縱身浪中而不屬于浪的白。 ( 3) 那是四月初次燥熱起來的一個(gè)晚上,我不安地坐在廊上,十分不甘心那熱,仿佛想生氣,只覺得春越來越不負(fù)責(zé),就那么風(fēng)風(fēng)雨雨鬧了一陣,東渲西染地抹了幾許顏色,就打算草草了事收?qǐng)隽恕? 【解析】本題主要考查語句內(nèi)涵。不錯(cuò),許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上 “ 考察 ” 的神氣,架上科學(xué)的眼鏡 , 偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望,但那無形中的窗子是仍然存在的。多少百里的平原土地,多少區(qū)域的起伏的山巒,昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾,那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在;每一根青的什么麥?zhǔn)?,都有人流過汗;每一粒黃的什么米粟,都有人吃去;其間還有的是周折,是熱鬧,是緊張!可是你則并不一定能看見,因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[,緊張,全都在你窗子以外展演著。經(jīng)典散文閱讀 ( 2017年高考新課標(biāo)全國卷 Ⅱ ) 閱讀下面的文字,完成 1~3題。 永遠(yuǎn)是窗子以外,不是鐵紗窗就是玻璃窗,總而言之,窗子以外! 所有的活動(dòng)的顏色 、 聲音 、 生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。 沒想到不管你走到 哪 里,你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。 【答案】 ①指具體的窗子,如鐵紗窗、玻璃窗,分隔了不同的生活場(chǎng)景;②指“無形的窗子”,即心態(tài)與觀念的限制,造成了自我與外部世界的隔膜。 ( 2) 廊在臥室之外,負(fù)責(zé)數(shù)點(diǎn)著有一陣沒一陣的晚風(fēng)。 ( 7) 我規(guī)規(guī)矩矩背好身份證上長達(dá)十幾個(gè)字的統(tǒng)一編號(hào),背自己的鄰里地址和電話,在從小到大的無數(shù)表格上填自己的身高、體重、履歷、年齡、籍貫和家庭。 ( 13) 我決定還要坐下去。其中某個(gè)車子里的某一把青蔬,明天會(huì)在某家的餐桌上出現(xiàn),某個(gè)車子里的雞蛋又會(huì)在某個(gè)孩子的便當(dāng)里躺著,某個(gè)車中的夜歸人明天會(huì)寫一首詩,讓我們流淚,人間的扯牽是如此庸俗而又如此深情,我要好好地聽聽這種水聲。 ( 23) 今夜,系舟水湄,我發(fā)現(xiàn),只要有一點(diǎn)情意,我可以把車聲寵成水聲,把公寓愛成山色的。 1. 作者在第 ( 8) 段中描述女子掃地煮飯的用意是 ______。 3. 聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第 ( 22) 段的作用。 5. 以第 ( 16) - ( 18) 段為例,任選一個(gè)角度評(píng)析本文語言運(yùn)用上的特點(diǎn)。我每天都在日記里檢討自己所犯的錯(cuò)誤,期盼自己能夠成為一個(gè)純粹的人。 ” 這兩句話使我受到深深的感動(dòng),一時(shí)間我覺得這么偉大的作家都說連英雄也可以有卑下的情操,更何況我這樣一個(gè)普通人呢?!读凝S》里有一篇名叫《嬰寧》的小說當(dāng)時(shí)我讀過不止一遍。毫無疑問,我們正在目睹世界很多大都市的繁忙,這里所說的繁忙特指對(duì)財(cái)富孜孜不倦的追求,如亞當(dāng) 雖然那時(shí)我從未去過他們的國度,但我必須說,他們用文學(xué)的光亮燭照著我的心,也照耀出我生活中那么多豐富而微妙的顏色 —— 有光才有顏色。但時(shí)至今日,閱讀早就自由,當(dāng)代東西方名著源源不斷地?fù)涿娑鴣?,在這樣的大背 景之下,我仍然懷念過去的歲月里對(duì)那些經(jīng)典的接觸。 ⑥ 文學(xué)是燈,這說法真的有些冒險(xiǎn)吧?但想到任何同創(chuàng)造有關(guān)的活動(dòng)都有冒險(xiǎn)的因素,我也就不打算改口了。 【解析】本題考查分析段落在文中的作用。 【解析】本題考查篩選并整合文中的信息。 ( 3) 作者借此引出自己找到文學(xué)書籍的欣喜。每根莖端頂兩三朵小花,形似團(tuán)傘,組成五角星狀,其美無比。 入秋后堿蓬則漸次變紅,先是嫩紅,然后艷紅、深紅,到完全成熟后便紅得飽滿,紅得透亮,紅出一種鋪天蓋地的氣象。只有大自然的鬼斧神工,才能將“ 大紅大綠 ” 搭配得如此協(xié)調(diào),如此曼妙 !每根葦稈的頂端,色彩又不相同,有的是一團(tuán)紫色,嫵媚動(dòng)人;有的卻白如堆雪,高潔而儀態(tài)萬方。上世紀(jì)七十年代,世界自然基金會(huì)執(zhí)行總裁、鳥類學(xué)家大衛(wèi) B. 第五自然段描寫紅灘堿蓬時(shí),作者寫到自己家鄉(xiāng)的堿蓬,一褒一貶,對(duì)比鮮明,突出了紅灘堿蓬飽滿、透亮及鋪天蓋地的氣勢(shì)。 3. “ 紅灘奇觀 ” 重在一個(gè) “ 奇 ” 字,結(jié)合文本,探究紅灘奇觀給了我們哪些思悟。在犁尖插進(jìn)微熱的土地,把新鮮的泥巴翻轉(zhuǎn)過來之前,二者不需要什么山盟 海誓,或蜜語甜言。你怎么對(duì)待莊稼,莊稼一定會(huì)怎么回報(bào)給你。父親在田間種 水稻,他告訴我,水稻的生長過程也是嚴(yán)格遵循四時(shí)節(jié)氣。 和草木在一起待久了,你的臉上也就慢慢有了植物的神情。人有腳,可以至四方。 5. 閱讀文中畫線部分,完成下面題目。 6. 第五段中寫 “ 我 ” 認(rèn)識(shí)的一位水稻科學(xué)家有什么作用? 【答案】 寫水稻專家,寫出了人與草木待久了臉上就有了植物的神情;豐富了文章內(nèi)容,為下文寫人會(huì)變得自信、淡然做鋪墊。
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