20xx望岳教案(教師中心稿)(更新版)
【正文】 無家別〕 2．范讀課文，強(qiáng)調(diào)字音、字形。單說山，就有很多，但在群山之中，誰最有名呢那當(dāng)然是五岳，因?yàn)橛姓Z云：五岳歸來不看山?！ ?．初讀課文，了解詩句大意。 同學(xué)們再一起將這首詩朗讀一遍?！ ↓R讀。格式說一說。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕望岳〔教案〕(教師中心稿)
望岳〔教案〕(教師中心稿)
教學(xué)目標(biāo)：
a、領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色
〔2〕單說山，就有很多，但在群山之中，誰最有名呢那當(dāng)然是五岳，因?yàn)橛姓Z云：五岳歸來不看山
〔3〕現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白齊名，世稱李杜
〔4〕第一、二兩句，我們應(yīng)該用什么感情來讀呢為什么討論一下，再試著讀讀
〔5〕詩人由遠(yuǎn)望到近望，由細(xì)望到想象將來登岳遠(yuǎn)望之景，全詩以望字貫穿全詩，望字成了全詩的線索
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