7給生命一份保險(更新版)
【正文】 四、教學(xué)方法：情境創(chuàng)意法、互動探究法
五、教學(xué)準(zhǔn)備 投影儀：
六：教學(xué)過程
談話導(dǎo)入，揭示課題
引導(dǎo)學(xué)生交流投了什么保險或?qū)ΡｋU有哪些了解
（4）（課后調(diào)查，進(jìn)行交流）
。此時，宇文東從教室內(nèi)出來上廁所，從韓承龍玩游戲的場地穿過，恰好被韓承龍所扔的口袋將其左眼打傷。（板書課題）一、 真實再現(xiàn)，感受溫情 首先，請大家了解一個與我們有關(guān)的案例故事。給生命一份保險一、教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握生命一份保險的作用。今天我們就來學(xué)習(xí)《給生命多一份保險》這一課。2007年9月23日上午第二節(jié)課課后，韓承龍與同班同學(xué)在校園內(nèi)玩扔
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