【摘要】人教新課標三年級音樂上冊1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標美麗的太陽大家請看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的
2024-11-15 04:17
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學(xué)目標知識技能：音樂情景劇《森林的故事》過程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀：用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥店教學(xué)目標：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學(xué)生愛鳥、護鳥，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學(xué)重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備：詞語卡片。教學(xué)過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進行排序。（播放《鳥店》錄音）
2024-12-11 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學(xué)目標知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復(fù)習(xí)全音符，了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【摘要】《法國號》教案--《法國號》教案《法國號》教學(xué)目標：一、讓學(xué)生分辨、認識：笛子、二胡、大鼓、小號、法國號。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國號》，用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。三、感知探索音的長短，并深入到歌曲中體會長短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵音樂創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時4—1時間教學(xué)目標知識技能：欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情教材分析重點欣賞樂曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時7—2時間教學(xué)目標知識技能：學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過程與方法：啟發(fā)學(xué)生設(shè)計領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導(dǎo)下通過律動表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點教材分析重點
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時2—4時間教學(xué)目標知識技能：欣賞《布娃娃》過程與方法：感受樂曲令人傷感的旋律，和歌詞，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價值觀：啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛每一個需要幫助的人教材分析重點通過欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】課題：《森林水車》《打棗》課型：欣賞課時：一課時教學(xué)目標:1、初步記住并能辨認描寫水車轉(zhuǎn)動的主題旋律，區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律；認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點：記住并能辨認描寫水車
2024-11-19 05:41
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