20xx幼兒園中班教案癩蛤蟆吃西瓜含反思(更新版)
【正文】 排起了隊，輪流喝西瓜汁。但在活動中教師給予幼兒表達的時機顯得少些，還不太善于引導幼兒大膽發(fā)言。癩蛤蟆看著竹管，一下子想出了好方法。夏天，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。請你們幫幫癩蛤蟆想個吃西瓜的好方法吧！〔調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗進行進述〕我們現(xiàn)在來聽聽癩蛤蟆有想到了哪些方法?；顒訙蕚湟曨l?癩蛤蟆吃西瓜?、西瓜教具假設(shè)干、癩蛤蟆、青蛙教具、一根竹管、教學掛圖指導要點活動重難點：理解故事內(nèi)容，體會故事中人物形象的特點，感受故事情節(jié)的有趣。活動目標理解故事內(nèi)容，體會故事中人物形象的特點，感受故事情節(jié)的有趣。說一說，你們平時是怎么吃西瓜的。〔4〕觀看視頻，通過討論幫助幼兒理解故事主題提問：視頻我們看完了，癩蛤蟆動腦筋想出了好方法，吃到西瓜汁。青蛙說：我們用石頭砸西瓜吧!癩蛤蟆想了一下，說：不行。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還
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