20xx幼兒園大班音樂公開課教案快樂農(nóng)場含反思(更新版)
【正文】 出各種農(nóng)作物逐漸成長的動(dòng)作造型，并根據(jù)音樂按角色完成農(nóng)夫和小種子互逗得游戲，嘗試多人合作進(jìn)行游戲。 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?！ ?2)教師給出指令，這一次我種的是大南瓜，想一想南瓜它會(huì)怎么長呢動(dòng)作該怎么做教師做農(nóng)夫澆水，幼兒創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行展示 小苗苗生病枯萎，農(nóng)夫進(jìn)行觀察救治環(huán)節(jié)練習(xí) (1)師：正在小苗苗長大的時(shí)候，突然發(fā)生了什么事農(nóng)夫這時(shí)候要干什么幼兒探討隨音樂進(jìn)行練習(xí)?！ 《?、探究材料有層次 在信息技術(shù)課堂中進(jìn)行自主探究，教師為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的探究材料已經(jīng)是我們信息技術(shù)組的傳統(tǒng)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力
〔2〕在這節(jié)課中，教師一如既往的為學(xué)生提供了這樣的自學(xué)指南，在制作自學(xué)指南的時(shí)候，我就關(guān)注了學(xué)生的差異性，自學(xué)指南制作得比擬有層次，這樣讓不同層次的學(xué)生都能通過自學(xué)指南找到自己需要的信息，完本錢課的學(xué)習(xí)，同時(shí)將考前須知、學(xué)習(xí)任務(wù)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等信息參加到自學(xué)指南中使學(xué)生能夠通過自主探究材料對整堂課都有一個(gè)掌握
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