20xx幼兒園中班教案去美食街的小老鼠含反思(更新版)
【正文】 互相幫助，要幫助其它小老鼠一起拉泡泡糖！這樣才能逃過大貓的眼睛！ 小結(jié)：小老鼠真棒，不但幫助了別人還吃到香噴噴的美食啦！大家都特別的開心 四、延伸活動 邀請客人老師一起參加美食節(jié) 師：美食吃完了，小老鼠玩了一天也累了，讓我們開車送它們回家吧！跟客人老師說再見吧！ 教學(xué)反思： 教學(xué)內(nèi)容接近生活實際，幼兒也對此很感興趣，利用圖普及兒歌的形式幫助幼兒掌握樂曲的節(jié)奏，讓幼兒充分想象小老鼠在干什么，并學(xué)一學(xué)，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)到一定的知識技能。而在做拉泡泡糖的動作時，孩子們對音樂的節(jié)奏把握不夠，缺少傾聽理解的過程，因此在做動作時還不能和音樂合拍。mdash。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?去美食街的小老鼠?含反思
中班教案?去美食街的小老鼠?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極想象，大膽表現(xiàn)泡泡糖粘在身體各部位的動作，從中體驗韻律活動的快樂，能根據(jù)樂曲旋律合拍地做小老鼠走、左右張望的動作，較形象夸張地做出小老鼠拽泡泡糖的動作，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園中班?去美食街的小老鼠?含反思教案吧
〔2〕20位幼兒，椅子擺成馬蹄形座位，椅子與幼兒人數(shù)相等
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