20xx幼兒園中班主題教案玩貼紙3篇(更新版)
【正文】 兒童對周圍的世界充滿著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)他們對一件事物產(chǎn)生興趣的時候，就會很投入地去探究，但同時也是比擬盲目的
〔2〕如何把握幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒向更廣泛、深入的層次開展，是老師教學(xué)活動設(shè)計中很值得重視的問題
〔3〕師：你看到的貼紙是用什么做的
7。我剛剛看到我們的同類被人罵得好慘?！ ?．欣賞自制貼紙，說說內(nèi)容與用途?！ 煟赫l能想出方法，幫助解決貼紙的煩惱呢?(培養(yǎng)幼兒動腦筋解決問題的習(xí)慣。教師幫助幼兒了解貼紙的否同質(zhì)地、圖案和作用?！ ?．培養(yǎng)幼兒想像力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒自己嘗試創(chuàng)作貼紙?！ 净顒幽繕?biāo)】 1．認(rèn)識貼紙的特點(diǎn)和作用，引導(dǎo)幼兒合理有效地利用貼紙?！ ?．交流討論：分組觀察后，讓幼兒講述貼紙的特征。 2．討論：貼紙為什么開心?為什么煩惱? 3．怎樣幫助貼紙解除煩惱?啟發(fā)幼兒續(xù)編故事?！ ?．讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。〞煩惱張了張嘴，重重地嘆了口氣說：“哎，你有所不知，有人不講衛(wèi)生，將我們亂丟亂棄，引發(fā)了
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