20xx幼兒園中班主題教案鞋子對對碰5篇(更新版)
【正文】 重要性，加深印象。 不隨便光腳走路，知道如何保護(hù)小腳丫。 有突起外表的膠皮墊子。 了解鞋子的來歷，可以簡單講述鞋子的歷史?！ ≌埿∨笥寻炎约旱男用撓聛碓僦匦麓┥系倪^程中，看誰沒有穿錯，準(zhǔn)確區(qū)分了左右?！ 、趴吹诙檎n件再次欣賞故事并提問幼兒：為什么大皮鞋和高跟鞋會往街心花園走為什么運動鞋會往體育場走叫叫鞋、兔兔鞋為什么會往兒童樂園走 ?、平處熆偨Y(jié)：每種鞋子適合不同的人，不同的場合穿，如：高跟鞋是媽媽穿的，爸爸穿大皮鞋，下雨天穿雨鞋，運動時穿運動鞋等?！ ⌒軆蓚€ 小貓頭飾一個 音樂磁帶 活動過程： 教師扮演貓媽媽，請幼兒幫貓媽媽收拾鞋子，初步學(xué)習(xí)按物體的外形、顏色、大小等特點進(jìn)行配對?！ ±斫夤适聝?nèi)容，知道有趣的鞋子穿在腳上不能影響別人。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班主題教案?鞋子對對碰5篇?
中班主題教案?鞋子對對碰?5篇
活動一：穿鞋子真舒服
活動目標(biāo)：
可以用清楚的語言表達(dá)出自己的感受，有與人交流的愿望
〔2〕活動準(zhǔn)備：
故事磁帶?好心的鞋寶寶?
〔3〕活動三：鞋子大旅行
活動目標(biāo)：
愿意用語言表達(dá)自己的感受
〔4〕⑴教師提醒幼兒一雙一雙地收拾，并整齊地擺放在鞋架上〔分組進(jìn)行〕⑵師生共同檢查鞋子的配對情況
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