20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——牛郎織女一教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 B、朗讀第五自然段，想象黃昏時(shí)湖邊的樹(shù)林景象?！ 、第三段〔4〕寫(xiě)老牛叫牛郎去找一位美麗的姑娘?！ 、第五段〔8〕寫(xiě)老?？吹脚＠膳c織女在一起很快樂(lè)?！ 、齊讀第七自然段?！ ∮懈星榈乩首x老牛的話，感受在微弱的星光下老牛說(shuō)話的情景。 討論：從哪些語(yǔ)言文字中可以體會(huì)到牛郎照看老牛很周到說(shuō)說(shuō)自己的感受。 結(jié)合上下文或借助工具書(shū)理解生詞意思。會(huì)用有關(guān)詞語(yǔ)造句?！ 《?、教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入： 同學(xué)們聽(tīng)過(guò)哪些民間故事交流一下。 質(zhì)疑。 六、布置作業(yè)： 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生詞。7自然段，交流各自讀后所得?！ ∥?、總結(jié)課文： 課文講了一個(gè)什么動(dòng)人的故事 給課文劃分段
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