20xx幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語言教案春天的色彩含反思(更新版)
【正文】 草、草莓和小兔的答復(fù)都是和它們自己的特點(diǎn)有聯(lián)系的，而且還用上了嫩嫩的甜甜的跳跳的等形容顏色的詞語，這樣聽起來更好聽。 小熊聽了說：哦!我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。小百科：色彩是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應(yīng)?！ 』顒?dòng)結(jié)束 師：孩子們，讓我們一起走到外面去找一找春天還有哪些色彩，回來告訴小熊！ 附：春天的色彩 一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 ，創(chuàng)設(shè)聲音渲染情境。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化。 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，感受春天的美好。 ，創(chuàng)設(shè)續(xù)編朗誦情境。春天是黑色的嗎春天是什么顏色的呢 小草告訴小熊：春天是嫩嫩
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