20xx廬山云霧2(更新版)
【正文】 重點(diǎn)體會(huì)俯瞰、萬頃白云、絢麗動(dòng)人、銀濤要浪、斑斕等詞相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo) 4．比照讀兩個(gè)片段 四、深化美1` 1．讀了這么美的課文，老師忍不住寫了一首小詩配樂讀詩風(fēng)起如濤靜如紗，來去濃稀各不同。一。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕廬山云霧2
一、導(dǎo)入
1．上課前請(qǐng)同學(xué)讀兩段話〔課件出示第一、二小節(jié)〕
2．那么廬山云霧底有什么魅力吸引了這無數(shù)學(xué)者，詩人的呢
〔板書：廬山云霧〕
二、初步感知美
1．現(xiàn)在同學(xué)們就開始欣賞這篇美文吧
〔2〕一
〔3〕〔瞬息萬變，趣味無窮〕
1．就這兩個(gè)詞你仿佛看到了什么
2．是不是真得如此呢同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀第三自然段，細(xì)細(xì)品味，看誰能真切感受其中的真味
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