20xx小學語文四年級教案——秋游景山教學設計之五(更新版)
【正文】 看) 以?作業(yè)本?第7題的填空嘗試著背誦。 3．作業(yè)。 (3)激發(fā)興趣：北京城各個方位所展示的景色都十分美麗。(相互交流、評議、拓展思路) ③按總分段式寫一個語段?！ ?2)投影，出示語段： 果園里各種果樹果實累累。 第二課時 (一)教學目標 1．學習課文第2段，理解這一段的主要內(nèi)容。 ?、僮髡咴诰吧接斡[了哪些地方，用在文中劃出表示地點的詞語?！ ?1)投影，出示自學要求。在分段中能找出表示地點的詞語作為分段標志，模仿第2自然段寫一個總分語段。 2．能按照游覽的順序給課文分段，并說出各段的主要意思。 2．能抓住地點變換的詞語進行分段，理解第1段的主要內(nèi)容?！ 、厶岢霾欢膯栴}。 3．學習第1段。 (二)教學過程 1．復習?！ 、诜磸脱凶x，體會感受到顏色美、果實多、個兒大。 第三課時 (一)教學目標 1．理解課文第3段，并背誦?！ ?．背
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