20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊和時間賽跑教學設計(更新版)
【正文】 解了課文大意?！矊W生寫，教師巡視，寫完的站起來念給大家聽?！ ∈占湎r間的名人名言?！ 采俅握J真讀書，注意發(fā)現(xiàn)問題，教師巡視指導〕 師：誰來說說自己的問題？你覺得哪寫句子不好理解呢？ 〔生發(fā)言，師生共同補充〕 三、三讀課文，重點探究 師：同學們提出的問題可真好，正是老師想提出的問題呢。mdash?！ ?，理解重點詞句的意思。使學生從學習中獲得這一啟示，引導學生對這一問題有所感悟，是本文學習的重點。你想知道這是怎么回事嗎？ 一、初讀課文，整體感知 師：請同學們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準，把句子讀通順?！ 采x書，教師與學生個別交談〕 師：誰來讀讀自己最喜歡的句子？你覺得應該怎么讀呢？讀了這些內(nèi)容，你有什么想法呢？ 〔學生讀書，
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