20xx中班火災(zāi)安全教案反思(更新版)
【正文】 污染空氣?！ ∽層變撼醪秸莆諑追N自救逃生的方法與技能。開(kāi)門(mén)時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門(mén)把燙傷。 如果已沒(méi)有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí)，可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái)?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒平安防火知識(shí)，從小培養(yǎng)平安意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)根底。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班火災(zāi)平安教案反思
這是中班火災(zāi)平安教案反思，是優(yōu)秀的中班平安教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)
〔2〕一、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
〔3〕三、活動(dòng)過(guò)程
從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
〔4〕④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅
〔5〕簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力
〔6〕通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力
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