20xx小學六年級語文教案——景陽岡(更新版)
【正文】 2．默讀第二段，思考這一段主要寫的是什么〔武松的思想活動。 〔能看出武松機智勇敢、武藝超群?！ ?〕朗讀課文?！ 埠婪诺男愿裉攸c：倔強、勇敢的性格。 第四段〔12自然段〕武松打虎后下岡。本課寫的是武松在一家酒店開懷暢飲后，趁酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。 平生：一生。 2．劃分段落，概括段意?！ 《?、重點、難點及解決方法 〔一〕重點：課文第一段與第三段細致描寫了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、無畏、倔強的性格，是文章的重點，作者在喝酒和打虎兩件事上是如何抓住要點詳細表達的也是文章的重點。小學六年級語文教案——景陽岡 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥?！ 踩车掠凉B透點 通過課文的學習使學生對武松的英雄形象有進一步的認識，教育學生做不畏強暴，勇敢的人?！ ∥濉⒔虒W過程 第一課時 〔一〕明確目標 l．初讀課文，掌握生字、新詞?！ ∵^往：來來往往。?水滸傳?描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的一部長篇小說，寫了宋江等一百零八條好漢在封建統(tǒng)治者的殘暴迫害下起義的故事?！ 〉谌巍?～11自然段〕武松打虎的經(jīng)過。為什么店家只給武松篩三碗酒結(jié)果呢 ?、鄯治鑫渌尚愿裉攸c。〕 6．布置作業(yè)?！ ?〕武松雙手掄起哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去，踢、打?！ ∽x的時候語速可稍快些，讀出虎的聲勢，氣勢及武松的勇敢無畏?！场 菜摹硣@中心，學習表
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