20xx小學(xué)五年級語文教案——挑山工(更新版)
【正文】 題 1．我們游覽名山，常?？吹揭恍┘缣糁匚?、在陡峭的山道上一步步向上登攀的人，他們就是挑山工。 〔1〕說出貨、奏、超三個字的部首。板書姿勢路線折尺形〕從文中找出講挑山工姿勢的話讀一讀?！ ?〕指傳說中利用法術(shù)乘著云霧飛行?！ 〗虒W(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)第三自然段 1．自由讀第三自然段，思考： 〔1〕在登山途中，我和同一位挑山工幾次相遇？分別在什么地方？在什么情況下相遇？ 〔2〕攀談是什么意思？作者為什么要走過去跟他攀談？ 2．先自己想一想，然后小組談一談。 4．有感情地朗讀本自然段?！ ∷摹W(xué)習(xí)第六自然段 1．齊讀本自然段。 2．討論： 〔1〕句中破折號的作用？破折號后面的話是什么？ 〔2〕這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會本課溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、誤、哲12個生字，能正確讀寫光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理等詞語
〔2〕2．把你認為含義深刻的句子讀給大家聽聽，同學(xué)間簡單交流各自的理解
〔3〕板書姿勢路線折尺形〕從文中找出講挑山工姿勢的話讀一讀
〔4〕教師拿出折尺給學(xué)生演示，什么叫折尺形
〔5〕〔2〕山民的幾句樸素的話，包蘊著什么意味深長的哲理
〔6〕〔3〕這個句子是因果關(guān)系的句子
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