20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——跳水教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 一讀，想一想：船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)會(huì)怎樣想把自己想到的先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、情景導(dǎo)入
同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子為了取回被奪走的帽子，爬上了船的桅桿的頂端，正面臨著生命的危險(xiǎn)
〔2〕?跳水?
二、交流預(yù)習(xí)，以學(xué)定教
課前同學(xué)們已經(jīng)讀了這個(gè)故事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方故事是怎樣引起的
在讀這個(gè)故事的時(shí)候，你遇到了哪些不明白的問(wèn)題或者想進(jìn)一步理解的地方﹙梳理問(wèn)題，以學(xué)定教
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