20xx小學五年級語文教案——小小的船教學設計(更新版)
【正文】 照鏡子?！ 〗處煼秾憣W生認為讀寫的字?！ W生先描紅，再自由練寫，比比誰寫的工整、漂亮。〕 〔四〕朗讀 自己選擇方式朗讀課文，穩(wěn)固生字的認讀。〕 拿出自制的生字卡片同桌互考、互助?！忱蠋熥x得怎么樣？請大家評一評吧。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。 教學時數(shù)： 兩課時 第一課時 切入舉偶 激趣：同學們喜歡唱歌嗎？大家一起來唱?閃爍的小星?好嗎？〔放伴奏帶，師生共唱。認識一個偏旁門。展現(xiàn)了孩子想飛上月亮、遨游太空的美好愿望?！ 】丛铝?、數(shù)星星，是孩子們非常愛做的一件事?！ 〗虒W重點： 識字、寫字和朗讀、背誦課文?！衬憧此袷裁矗窟@么美的夜空，這么美的月亮，老師要用一首歌來贊美它！〔師唱歌曲?小小的船??！场 惨弧吵踝x 這首兒歌就藏在語文書里，你能快速找到它嗎？找到了你就讀一讀?！仓该x。〕組詞，用喜歡的字說話。〕 〔朗讀是學生感悟課文的根底，創(chuàng)設朗讀情境，朗讀與識字相結合，讓學生在輕松愉快中學習
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