人教版小學(xué)音樂一下玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 。 讓學(xué)生根據(jù) 結(jié)尾的音樂表演 玩具兵驚慌地跑回箱子里的情景嗎 。 教學(xué)反思： [導(dǎo)入環(huán)節(jié)反思 ] 本課的導(dǎo)入，我考慮到一年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了他們熟悉和喜歡的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 。然后講耶賽爾的故事，聽故事也是一年級學(xué)生感興趣的事。 學(xué)生分成兩組伴著音樂分別表演走步。 新課 教 學(xué) 播放《玩具兵進(jìn)行曲》，讓學(xué)生 選 擇樂曲 的情緒？ A 雄壯活潑 B 優(yōu)美抒情。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 完整的聆聽樂曲，使學(xué)生能夠感受到進(jìn)行曲的特點(diǎn)。 第一部分是個(gè)單二部曲式。 樂曲開頭有短小的引子，好像是玩具兵聽到集合 信號，相互傳達(dá)，紛紛從玩具箱里跳出來。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》 , 初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。 聞名的音樂 《玩具兵進(jìn)行曲》 。 要求學(xué)生 音樂結(jié)束 時(shí) ，成“定格“狀。首先，讓學(xué)生說一說自己的夢，這對于學(xué)生們來說都經(jīng)歷過
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