【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國?教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 [教學(xué)過程] 把我的心...
2025-09-21 16:22
【摘要】 把我的心臟帶回祖國 [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們...
2025-09-27 20:53
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我將上太行,駕驥與牛,子將誰驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也?!弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也?”耕柱子曰:“驥足以責(zé)?!弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?zé)!”每日一背把我的心臟帶回祖國文章以肖邦愛國為感情線索,以肖邦和祖國的關(guān)系展開敘述。
2024-11-30 12:11
【摘要】3、把我的心臟帶回祖國 從這課題你看出了什么?還有什么疑問 嗎?帶著你的疑問朗讀課文。 第一頁,共四十六頁。 回到我們讀課文前的 疑問,看到課題“把我的 心臟帶回祖國〞,“我〞 是誰?文...
2025-09-25 00:51
【摘要】 我的心臟帶回祖國3 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1、我們精讀了文章前三段,說說分別寫了什么。 2、讀讀你最喜歡的一段,說說為什么。 3、學(xué)生齊背第二段。 ...
2025-09-22 10:11
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國教案 教材依據(jù): 蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)〔11冊(cè)〕的第一單元第3課?把我 的心臟帶回祖國?,課文15-17頁的2至3小節(jié)。 設(shè)計(jì)思想: 語文是一門根底學(xué)科,其知...
2025-09-12 23:04
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國 [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們一起穿越歷史的長河,去感...
2025-09-14 05:30
【摘要】3把我的心臟帶回祖國棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏春美肖邦故居維斯瓦河不論你在哪里逗留,不論你在哪里流浪,愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國遺忘,愿你永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國的熱愛,以一顆溫暖、忠誠的心臟。這時(shí),埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對(duì)肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土
2024-12-11 11:49
【摘要】3把我的心臟帶回祖國一、教材分析:課文講述了波蘭被外國占領(lǐng),音樂家肖邦流落異鄉(xiāng)不忘亡國之恨彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國的故事,表達(dá)了他對(duì)祖國強(qiáng)烈的愛。全文共6個(gè)自然段,可分為4段。第一段為第一自然希,寫波蘭被歐洲列強(qiáng)瓜分,肖邦不得不離開自己的祖國。第二自然段,寫肖邦帶祖國的泥土,告別了親人。第三段為第三、四自然段,寫肖邦日夜思念祖國,將一腔熱血化成音符,忘
2024-11-21 06:45