20xx六年級語文回顧拓展四教學設計a案(更新版)
【正文】 和感慨號變成語言嗎 2．?一個逗號?說明了什么〔作家創(chuàng)作的嚴肅和認真〕 3．?文豪和蚊子?馬克middot。山下的皮希古伊利托村里住著幾十戶拉迪諾人其〔即西班牙人和印第安人的混血種人〕。邊讀邊試著理解句子的意思。教學中引導學生深入交流，一方面給他一個展示的平臺，另一方面也是一次好書推介。拓展四?教學設計A案 A案 教學目標 1．引導學生讀外國文學作品，二是通過交流學習一些讀外國文學作品的方法?！ ?．交流閱讀外國名著和長篇的方法、遇到的困難，及解決困難的方法?！ ∷?、交流自己閱讀外國作品積累的值得記憶的句子。當?shù)赜〉诎踩苏J為，人是玉米做的，賣玉米就是出賣自己的子
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