【正文】 清明節(jié)，組織學(xué)生開展“緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛國精神”打掃烈士墓活動(dòng)。讓學(xué)生充分利用這“三分鐘”時(shí)間展示班級(jí)誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語言文字。第五篇：小學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)小結(jié)小學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)小結(jié)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。（4）離開時(shí)請讓電燈休息。如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校深入貫徹黨第三篇：開展三愛三節(jié)活動(dòng)方案開展“三愛三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。走馬小學(xué) 第二篇：小學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)小學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)“三愛三節(jié)”就是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，“三愛三節(jié)”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是激勵(lì)廣大青少年努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的精神支柱，是引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的科學(xué)有效的教育途徑。、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來之不易，引導(dǎo)他們對照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣?！囵B(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)（1）開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要。二、活動(dòng)內(nèi)容及意義開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。（3）辦好圖書館流浪書庫活動(dòng)，讓每一本圖書得到循環(huán)利用。（3）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入團(tuán)誓言等教育活動(dòng)。班會(huì)后材料歸檔備查。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一?！叭龕廴?jié)” 做合格小學(xué)生。“三愛三節(jié)”。二、“三愛三節(jié)”請談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認(rèn)識(shí)。（3）愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)?；顒?dòng)的開展，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。（三）經(jīng)典誦讀營造書香校園本學(xué)期開始，豐富了“課前三分鐘”的誦讀活動(dòng)。組織師生代表前往喜樂園，開展“學(xué)雷鋒關(guān)愛弱勢群體”手拉手主題實(shí)踐活動(dòng)每年組織五年級(jí)學(xué)生前往城村德育基地參加德育實(shí)踐活動(dòng)，并開展“文明餐桌”實(shí)踐活動(dòng)。**市**小學(xué)