【摘要】第一篇:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育開幕詞 尊敬的##書記、##院長、各位同仁: 大家上午好! 瑰麗##,楚地精華,峽江榮耀,天地勝境。今天很榮幸來到人杰地靈的##醫(yī)院和大家一起交流學(xué)習(xí)。##醫(yī)院與##醫(yī)院淵源...
2024-10-01 08:16
【摘要】第一篇:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則 ******醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則 為不斷提高我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與業(yè)務(wù)水平,優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè),適應(yīng)社會(huì)主義衛(wèi)生事業(yè)...
2024-10-01 08:49
【摘要】醫(yī)務(wù)科——繼續(xù)教育管理制度一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的: 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個(gè)職業(yè)生涯中,保持高尚的職業(yè)道德,不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。 二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對(duì)象: 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對(duì)象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)
2025-07-18 22:46
【摘要】第一篇:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案 番禺東涌醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案 為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì),加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系,加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理,根據(jù)上級(jí)有關(guān)...
2024-10-01 08:32
【摘要】第一篇:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自查評(píng)估報(bào)告 唐山二十二冶醫(yī)院 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自查評(píng)估報(bào)告 市衛(wèi)生局: 2010年10月28日繼續(xù)醫(yī)學(xué)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)議后,我單位立即召開院長辦公會(huì)議,會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)...
2024-10-17 18:30
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)總結(jié) 繼續(xù)教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),特別是醫(yī)學(xué)教育。下面由小編為大家搜集的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育...
2024-11-20 03:48
【摘要】第一篇:醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理規(guī)定 2024玉市醫(yī)發(fā)[91]號(hào)文件制訂2024年修訂 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理規(guī)定 (一)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容:以醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為重點(diǎn),注...
2025-09-12 20:44
【摘要】 [摘要]醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育是我國造就高素質(zhì)、高技能的醫(yī)療衛(wèi)生人才的主要渠道。以講授為主要形式的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育面臨著“新疾病譜的發(fā)生”、新理論、新技術(shù)等挑戰(zhàn),阻礙了醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng),必須對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新。學(xué)術(shù)沙龍的主要特征是“平等”、“對(duì)話”、“理解”與“寬容”。其作為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的一種組織形式,不僅可以加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,促進(jìn)科技創(chuàng)新,還能開拓視野,從整體上提高醫(yī)療衛(wèi)生
2025-02-08 12:53
【摘要】第一篇:2024年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 “社區(qū)”這一專業(yè)名詞最早由誰提出(c)HIV不能通過下列途徑傳播的是(c)按血壓水平分類,正確 的是(b)標(biāo)準(zhǔn)差常用于(d) 不屬于疾病流行強(qiáng)度指標(biāo)的是(c)不屬...
2025-09-14 03:04