【正文】 把手移開。生1：我想：哈哈，這只鱉這是動(dòng)作笨拙，怎么也比不上我的速度！生2：大人還說別會(huì)咬人的，瞧，我逗弄了好幾次，都平安無事，有驚無險(xiǎn)。請(qǐng)一女生讀第三節(jié)，一男生讀第四節(jié)，其他同學(xué)跟著默讀，體會(huì)作者對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。三、閱讀感悟，體驗(yàn)情感（一）、逗弄“過山鯽”現(xiàn)在，讓我們一起跟著秦牧爺爺逗弄逗弄過山鯽吧。鱷、鯽都是魚字旁，書寫時(shí)注意左窄右寬，鱉是魚字底。（出示：秦牧照片）學(xué)習(xí)閱讀注釋打開書，看，課題上有這么一個(gè)符號(hào)①，這叫——注釋，注釋有的在當(dāng)頁，有的在篇末。第二篇：我喜歡小動(dòng)物 教案2我喜歡小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：在閱讀中學(xué)習(xí)“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸、懸”10個(gè)生字。聽了主人的話我感動(dòng)極了，主人，你真是我的好朋友。主人家每個(gè)人都很愛我。我那三角形的鼻子非常靈敏，只要有一點(diǎn)鮮味都逃不過我的鼻子。師：為什么大家一下子就能猜出它們是誰呢？生：因?yàn)樗鼈兊奶攸c(diǎn)。我想問問大家，你們的生肖是什么？生：…….師：生肖大多數(shù)都是現(xiàn)實(shí)中的動(dòng)物。按一定的順序?qū)懖⑦\(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。B、小小年紀(jì)胡子翹，看見小魚喵喵叫，愛洗臉愛理毛，老鼠看見連忙逃。新授師：老師給大家?guī)碓S多的動(dòng)物。描寫動(dòng)物的外貌時(shí)我們也要按照一定的順序。那位大嬸 看到這情況就上來追我。師：根據(jù)你填寫的內(nèi)容詳細(xì)的說一說你的動(dòng)物朋友。學(xué)習(xí)用詞義辨析的方法理解詞語“懇求、要求、請(qǐng)求”。（出示：秦牧補(bǔ)充資料）今天我們就一起來學(xué)習(xí)大作家秦牧爺爺寫的文章。（板書：逗弄，趣事，蠢事）①學(xué)習(xí)生字：“蠢” 你有什么好方法記住它嗎？組詞：愚蠢②“逗弄”是什么意思？（引逗、玩）③想想課文中哪幾小節(jié)寫的是“我”做的趣事，哪幾小節(jié)寫的是“我”做的蠢事？④輕聲讀讀課文，根據(jù)提示試著說說。自己讀一讀，說說你從哪些詞語看出作者喜歡小動(dòng)物？板書：每次??總??想像過了好一會(huì)兒撈、放、看、數(shù)、放回指名讀：洗澡的時(shí)候，我是把它們——放——看——，就是這樣逗弄的。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。師：過渡：正當(dāng)我玩得得意忘形的時(shí)候，不幸的事終于發(fā)生了——出示：最后一次??（齊讀）（做動(dòng)作理解）：吻端②作者被鱉咬后心情又會(huì)是怎樣，他開始——？（交流，隨機(jī)板書：緊張、害怕、后悔??）③指生讀，體會(huì)作者此時(shí)的心情。師：鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強(qiáng)忍著，結(jié)合你自己的生活想象一下，作者當(dāng)時(shí)會(huì)有哪些表情、動(dòng)作。出示：我做了一件蠢事，是因?yàn)?。烏龜穿著一身兵馬傭的盔甲，像一個(gè)武士一樣，它的頭尖尖的，眼睛鼓鼓的像黃豆一樣大小，烏龜?shù)谋亲油νΦ模煲粡堃缓?，頸子一伸一縮，好像裝了彈簧。第四篇：我喜歡的小動(dòng)物作文教案《我喜歡的一種小動(dòng)物》教案教學(xué)目標(biāo)：選擇自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，可以寫它的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)。d、一個(gè)小小游泳家，說起話來呱呱呱。問：誰愿意說說你喜歡哪種小動(dòng)物？為什么喜歡？說的好的話，老師就請(qǐng)你把它板書在黑板上的花瓣里面。板書設(shè)計(jì)：我喜歡的一種小動(dòng)物導(dǎo)學(xué)提綱探究性問題向同學(xué)說說你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢？第五篇：我喜歡的小動(dòng)物作文教案四年級(jí)下冊(cè)作文指導(dǎo)課《我喜歡的一種小動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案郝云霞20121《我喜歡的一種小動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：選擇自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，可以寫它的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)。c、一個(gè)小小游泳家，說起話來呱呱呱。a、誰愿意說說你喜歡哪種小動(dòng)物？為什么喜歡？說的好的話，老師就請(qǐng)你把它板書在黑板上的花瓣里面。板書設(shè)計(jì)：我喜歡的一種小動(dòng)物導(dǎo)學(xué)提綱探究性問題向同學(xué)說說你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢？