忙碌是一種幸福(更新版)
【正文】 著社會(huì)的繁榮，隨著四中的發(fā)展，我們的工作條件、生活條件必定會(huì)不斷改善。我們感謝每一位教職工。教育的幸福是雙向的。其實(shí)，這只是心情問(wèn)題。聽著清脆的鳥叫，不禁拉起了關(guān)于這鳥叫的話題?！焙芏嗳苏J(rèn)為電力窗口服務(wù)工作枯燥乏味，她卻有不同見(jiàn)解：“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)千萬(wàn)次地做好，就是不簡(jiǎn)單；把容易的事情認(rèn)真地做對(duì)，就是不容易。因?yàn)橥蹉娇偸窃敢夂屯聜兎窒碜约旱囊恍W(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，幫助大家共同提高成長(zhǎng)。她就是，一位樂(lè)觀上進(jìn)、富有朝氣的80后女孩。請(qǐng)隨時(shí)給我建議，我將不甚感激。每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。沒(méi)有跬步之距，便沒(méi)有千里之遙；不拒絕小，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶，細(xì)致分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小是平凡，小也是偉大。會(huì)講我們，指示我們的，這才是良師，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。感謝您對(duì)我的拒絕，因?yàn)橛心愕闹更c(diǎn)，讓我變的更加成熟，離成功更近了一步，為生活中有你這樣的朋友而感到驕傲。第二篇：服務(wù)是一種幸福服務(wù)是一種幸福她，在窗口服務(wù)崗位上，總能讓客戶滿意而歸，用心架起了企業(yè)與客戶的橋梁；她，通過(guò)不斷刻苦努力，掌握了扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，多次被榮獲各級(jí)“服務(wù)明星”榮譽(yù)稱號(hào)；她，只是平凡崗位上的一名普通的收樣員，8年的青春獻(xiàn)給了企業(yè)卻無(wú)怨無(wú)悔。她的同事應(yīng)婷說(shuō)，學(xué)習(xí)同樣一個(gè)東西，她總是要比大家要學(xué)的快，同樣的工作任務(wù)，她也總是第一個(gè)出色完成，經(jīng)過(guò)短短幾年的學(xué)習(xí)積累，王憬已經(jīng)掌握了扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)技能，成為了營(yíng)業(yè)廳里的崗位能手，并很快被提拔為營(yíng)業(yè)廳號(hào)長(zhǎng)。家人想她“早回家”“我們一個(gè)大辦公室30多號(hào)人，她常常是最晚一個(gè)回家。盛夏的晚上，我和鄰居們?cè)谖萃馀_(tái)階上乘涼?！币慌缘氖畾q的小侄女插了嘴：“你們聽的都不對(duì)，我聽的是‘天天過(guò)年’‘天天過(guò)年’！”同樣的聲音，不同的人可以聽出不同的意思。每年教師節(jié)，會(huì)收到學(xué)生的祝福，家長(zhǎng)的祝福；生病時(shí)收到孩子的關(guān)懷；進(jìn)校門聽到孩子的問(wèn)候；還有孩子們長(zhǎng)大了給你說(shuō)悄悄話，訴說(shuō)心中的煩惱時(shí)，都會(huì)有一股暖流，這就是教育的幸福。要開啟我們自己職業(yè)幸福的大門，就要擔(dān)當(dāng)起一份做教師的責(zé)任，就要有奉獻(xiàn)精神，還要不斷成長(zhǎng)……第五篇：幸福是一種感覺(jué)幸福是一種感覺(jué)首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰的青年朋友們表示祝賀！一年來(lái)，學(xué)校各方面的工作都得到不同程度的發(fā)展，這里面有每一位教職工的辛勤努力和汗水。那時(shí)我們也是30出頭的青年教職工，對(duì)幸福充滿向往。在滿足基本的物質(zhì)生活條件后，精神上的滿足就是更高級(jí)的對(duì)幸福的感受與追求?？吹剿麄兠硷w色舞的樣子，我想他們的內(nèi)心一定充滿成功的體驗(yàn)，這就是幸福，是從工作中獲得的
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