【正文】 步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講求實(shí)效，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。建立健全學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二、查擺問(wèn)題，梳理研究我校依據(jù)實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展自查，通過(guò)對(duì)照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問(wèn)題主要有：從思想上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認(rèn)識(shí)，政治理論學(xué)習(xí)不夠全面，出現(xiàn)重業(yè)務(wù)輕理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和教研管理，善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。另外還要增強(qiáng)自身工作的能力，這樣才能更好地區(qū)指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)基層和教師，才能更加高效地提高教學(xué)質(zhì)量。使得管理區(qū)各校在新課堂創(chuàng)建的工作上有些滯后。和村教育管理區(qū)立即在全管理區(qū)內(nèi)大力開(kāi)展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”系列活動(dòng)，先后通過(guò)宣傳動(dòng)員大會(huì)、主題學(xué)習(xí)、黨員干部民主生活會(huì)等多種形式，做了宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)，并組織各級(jí)各校黨員干部集中查找工作效能上的問(wèn)題，制定合理整頓措施，全面落實(shí)區(qū)委和區(qū)教育局的工作安排。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，自覺(jué)服從管理區(qū)黨政的統(tǒng)一部署和重大決策。我采取的整改措施主要是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。對(duì)一些前沿的政策、理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，一定程度上影響著自己的管理工作?，F(xiàn)分析如下：一、深刻反思，查找不足對(duì)照要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在不足：在理論學(xué)習(xí)方面，放松了自我學(xué)習(xí)，滿足現(xiàn)狀。對(duì)能馬上糾正的，立即整改。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。第二篇：思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)自查報(bào)告“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)自查報(bào)告2012年峰峰礦區(qū)區(qū)委下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，區(qū)教育局也隨之下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)干部中集中開(kāi)展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)實(shí)施方案》。尤其是在新課堂創(chuàng)建方面，存在管理不嚴(yán)格，要求不到位，評(píng)價(jià)不及時(shí)等問(wèn)題。作為教學(xué)副校長(zhǎng)，必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)，尤其是在當(dāng)前大力開(kāi)展“校本革命”以及“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”的活動(dòng)中，必須首先具備較強(qiáng)的素質(zhì)和意識(shí)，其次是要增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，比如新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用、高效課堂構(gòu)建的途徑等等。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。三是召開(kāi)黨員干部參加的動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，并對(duì)我校系統(tǒng)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了安排，要求黨員干部做好表率，切實(shí)推動(dòng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。三、落實(shí)整改工作，確保取得實(shí)效我們對(duì)在這次黨員干部作風(fēng)建設(shè)自糾自查中查找出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理研究，制定了整改措施。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的敬業(yè)精神。工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。把在這次黨員干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中形成的加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和階段性工作目標(biāo)相結(jié)合等好的方式方法固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，督促解決制約和落實(shí)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題，確保將黨員干部作風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，看到效果。每年末按照教育局黨委要求，通過(guò)教代會(huì)形式，進(jìn)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面述職述廉活動(dòng)，并進(jìn)行網(wǎng)上民主測(cè)評(píng)，為打造一個(gè)廉潔、公平、合理的校園氛圍奠定了組織保障。在下鄉(xiāng)辦案中和約見(jiàn)當(dāng)事人時(shí)，較少制定談話提綱，與當(dāng)事人之間的溝通不夠，這導(dǎo)致了一些時(shí)間不能夠很好地利用在辦案過(guò)程中，降低了工作效率。學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹。五是服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠，對(duì)于涉及教職工切身利益的問(wèn)題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決的還不到位。③創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。