【正文】 究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。憂勞則興，逸豫則亡。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。完善制度，有章可循。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。平安校園創(chuàng)建自查報(bào)告1我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[x]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。積極組織各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和干事參加由國家、省、市舉辦的各類法制安全培訓(xùn)，切實(shí)提高了學(xué)校安全管理人員的安全意識和管理水平。2013年5月份、9月份，今年4月份，先后三次聯(lián)合區(qū)交警大隊(duì)、區(qū)食藥監(jiān)局等部門先后開展了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)行動，先后查處接送幼兒車輛5輛，取締校門口小攤點(diǎn)12處，沒收“三無食品”12500余袋，最大限度地凈化了校園周邊環(huán)境。目前，全區(qū)中小學(xué)校安全防范管理手冊和全區(qū)中小學(xué)校安全管理手冊正在編撰之中。聯(lián)合區(qū)地震局以平?jīng)鑫逯袨橛^摩點(diǎn)，全區(qū)各學(xué)校參加的防震逃生演練活動和平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)防震減災(zāi)科普知識測試，開展安全演練200余場次，參加演練和科普知識測試師生8萬余人，有效提高了學(xué)校師生應(yīng)急自救自護(hù)能力，今年，在5月12號，組織全區(qū)中小學(xué)制定預(yù)案進(jìn)行疏散演練。三是思想認(rèn)識到位。學(xué)校路段無路燈，加大了師生往返學(xué)校的危險(xiǎn)性，周邊環(huán)境治安形勢十分復(fù)雜，正在施工的工地，夜間閑雜人員較多，在一定程度上對“平安校園”建設(shè)產(chǎn)生影響。八、存在問題我們在建設(shè)“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。三是規(guī)范的法制環(huán)境。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。鑒于目前較嚴(yán)峻的社會治安形勢，學(xué)校東邊圍欄還沒有全部封死，時(shí)常有校外人員從此出入，政教處積極研究對策，狠抓“突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法”的落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生會和值周班的作用，把各班反應(yīng)能力快，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)調(diào)動起來，適時(shí)在校園進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處置；加強(qiáng)對校園的值班、巡邏，值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗，督促檢查保安人員執(zhí)勤情況。校區(qū)主要防范部位安裝攝像頭，開學(xué)至今，校園無火災(zāi)、爆炸等治安災(zāi)害事故發(fā)生。在全校會議上明確安全穩(wěn)定工作實(shí)行責(zé)任追究制，對造成重大刑事案件、安全事故和群體性事件的部門、個(gè)人，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。通過創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建情況作如下自查匯報(bào)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體工作的開展。健全常規(guī)工作制度：學(xué)校制定綜合治理、安全治安保衛(wèi)工作計(jì)劃，每月自查，關(guān)鍵重要時(shí)期加大力度檢查、整改，年末進(jìn)行總結(jié)考核形成慣例。在寒暑假前夕，安排一次集中的法制、安全教育，就安全教育至家長一封信，確保假期的平安。加強(qiáng)校園的交通管理，確保校園的交通安全。學(xué)校組織政教處、總務(wù)處、保安員及各科室防火責(zé)任人組成的安全防火檢查小組對實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍、進(jìn)行一次消防安全大檢查，對存在的消防安全隱患及不安全因素及時(shí)進(jìn)行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)校消防工作不出問題。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作做如下自查報(bào)告：，機(jī)構(gòu)健全，夯實(shí)平安校園創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。四是責(zé)任落實(shí)到位。，加強(qiáng)配合，強(qiáng)化平安校園創(chuàng)建工作管理。以學(xué)校日常自查，特殊時(shí)段重點(diǎn)檢查、專項(xiàng)檢查與綜合檢查為契機(jī)，采取跟蹤督查、定期巡查、不定時(shí)抽查、隨機(jī)拍照暗訪等多種方式，強(qiáng)化安全檢查的深度與廣度。二是加強(qiáng)“物防技防”。但是對照要求，有些地方還需加強(qiáng)：一是學(xué)生安全意識、防范能力還有待提高，特別是家庭安全教育水平相當(dāng)?shù)?。?nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實(shí)踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動的自查情況報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。堅(jiān)持誰管理，誰負(fù)責(zé)的原則。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見。平安校園創(chuàng)建自查報(bào)告3我校是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實(shí)施工作?！皩W(xué)好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識和行動。學(xué)校、家庭、社會配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實(shí)餐廳衛(wèi)生工作長效化、機(jī)制化；建立了長效化的安全排查機(jī)制和靈活使用的工作模式。學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個(gè)輔導(dǎo)和班級課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。用制度管好人，用機(jī)制激勵人?！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實(shí)踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境?？傊?，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會的認(rèn)可和家長的信任。為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)院成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí)，落實(shí)責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部層層簽訂安全責(zé)任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責(zé)任書。做好信訪、矛盾調(diào)解工作。學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時(shí)利用各種形式的主題會對學(xué)生進(jìn)行防火教育，嚴(yán)禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內(nèi)抽煙。（二）、實(shí)施定點(diǎn)采購制，杜絕安全隱患。建成“四大環(huán)境”。四是安全的