【正文】 名同學(xué)在全縣“首屆中小學(xué)生手腦奧林匹克大賽”中榮獲巍然屹立組和齊心協(xié)力組比賽的一等獎(jiǎng)，在市賽中又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。為達(dá)標(biāo)等次。隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校教學(xué)管理和教師的日常教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。我們深知這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有差距。在這樣的校園里，積極向上之風(fēng)氣盛行，勤學(xué)樂(lè)讀之氣成風(fēng)。我校以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色，我們辦學(xué)特色是：崇文尚武，內(nèi)外兼修。在德育實(shí)踐中，牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中，做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。一年來(lái)，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。五是建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。二是建立監(jiān)督檢查制度。管好一張總?cè)照n表，要求：（1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。我們主要是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去”辦法，每學(xué)年都請(qǐng)一些專家到校開(kāi)講座；輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。近年九年級(jí)進(jìn)行體育加試的跑步訓(xùn)練只能由教師帶領(lǐng)學(xué)生到校外路上進(jìn)行。二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分關(guān)注。第三、大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育，管理在賞識(shí)氛圍中和諧進(jìn)行。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革模式我校充分利用好校本教研這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改模式，并在教學(xué)中積極應(yīng)用，大大提高了使用效果。第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。明確班子成員職責(zé)。（6）加強(qiáng)寄宿生管理。通過(guò)有力宣傳，營(yíng)造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。學(xué)校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請(qǐng)派出所干警對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座。因此，在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體?，F(xiàn)在的住宿不容樂(lè)觀：女生宿舍勉強(qiáng)可以容納，男生住宿過(guò)于擁擠，大部分男生和教師混住在同一棟樓上，很不方便；還有一部分無(wú)奈地住在破舊的柴瓦房?jī)?nèi)，影響學(xué)生健康，存在不少安全隱患。官莊三中始終秉承讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教學(xué)理念，踐行“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的承諾，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（校風(fēng)：求索 求真 求實(shí) 求新 教風(fēng)：奉獻(xiàn) 樂(lè)群 省身 尚真學(xué)風(fēng): 樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精致化管理為手段，以學(xué)生自主管理為特色，以“敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體”為目標(biāo)，“以德治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！?。操場(chǎng)問(wèn)題學(xué)校操場(chǎng)（草場(chǎng)），面積太小，地勢(shì)過(guò)低，無(wú)正規(guī)跑道、無(wú)正規(guī)體育設(shè)施，無(wú)法滿足師生教學(xué)活動(dòng)需要。班子成員平時(shí)多聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作，取得了較好的成效。（3）上好每一堂課。（1）定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，杜絕事故發(fā)生；（2）加強(qiáng)校園學(xué)生的活動(dòng)秩序的檢查與管理，防止學(xué)生課間的惡性事故發(fā)生；（3）安全檢查堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無(wú)疏漏、無(wú)死角。學(xué)校還利用給家長(zhǎng)的一封信和電話等形式，將學(xué)校所開(kāi)展的活動(dòng)與要求，所采取的安全措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，取得家長(zhǎng)的配合與支持。總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)在周日晚學(xué)生就寢后召開(kāi)全校教師例會(huì)，班子人員對(duì)全體教師布置本周工作任務(wù)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。賞識(shí)教育的課堂上，沒(méi)有厲聲地訓(xùn)斥，沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，有的是燦爛的微笑，親切的話語(yǔ)，使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，錯(cuò)誤得以改正，教師們學(xué)會(huì)了寬容，這樣可以緩和師生之間的緊張局面，使學(xué)生逆反 4 心理轉(zhuǎn)變，防止學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，讓孩子們?cè)诒毁p識(shí)中提高自己的自信心，使“嚴(yán)”收到最佳的效果。家長(zhǎng)教育方法的改變使孩子增強(qiáng)了自信心，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，上課愛(ài)舉手發(fā)言，一遇到不懂的地方，就問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。但是，隨著當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展我校還存在如下急待解決的問(wèn)題：學(xué)生宿舍問(wèn)題我?，F(xiàn)在承載著周邊7個(gè)行政村適齡兒童的就近入學(xué)重任，按照轄區(qū)目前適齡兒童情況，下學(xué)年在校生將突破640人，解決學(xué)生住宿問(wèn)題已迫在眉睫。以上三項(xiàng)問(wèn)題解決以后，我校擺脫瓶頸束縛，教育教學(xué)更能大踏步前進(jìn)，回報(bào)工區(qū)政府、回報(bào)社會(huì)！三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。扎實(shí)的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊(duì)伍建設(shè)取得良好的成效。加強(qiáng)班隊(duì)工作，認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊(duì)干部，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，在建國(guó)六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”簽名活動(dòng)；各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的德育成效。五、關(guān)愛(ài)留守兒童 由于父母監(jiān)護(hù)的缺失，親情的關(guān)愛(ài)不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學(xué)習(xí)等方面都面臨著一系列的困難。三是建立信息反饋制度。六是建立目標(biāo)責(zé)任制。為方便學(xué)生閱讀，我們?cè)诿總€(gè)教室設(shè)置圖書(shū)柜一架，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)進(jìn)教室，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，也開(kāi)闊了學(xué)生視野；安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套，可同時(shí)滿足三個(gè)年級(jí)使用；，積極改善辦公條件，為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計(jì)，旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。嚴(yán)抓教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是人格教育的起點(diǎn)。武術(shù)的另一種精神是精進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做如下匯報(bào)：一、學(xué)?；厩闆r：我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)分校，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校生265人；教職工47人，其中本科學(xué)歷21人，專科學(xué)歷23人，中師學(xué)歷3人，%；專任教師中，中一職稱的27人，中二職稱的18人，中三職稱2人。同時(shí)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，明確分工，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面、細(xì)致、認(rèn)真的綜合評(píng)估。評(píng)估不達(dá)標(biāo)，校長(zhǎng)、主任不得評(píng)為優(yōu)秀。通過(guò)這次教學(xué)評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)與先進(jìn)校相比，我們?cè)谛１菊n程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、有效教研等方面還存在一定差距，今后在此方面需多做努力，采取有力措施切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水平和教師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。切實(shí)做好維穩(wěn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理，保障教師在校工作時(shí)間，嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛，成立協(xié)調(diào)小組，做好調(diào)解，化解矛盾。一年來(lái)，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在德育實(shí)踐中，牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中，做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人。一是進(jìn)一步抓好師德教育，在教師中提倡“七種精神”、“四種追求”；二是對(duì)不具備國(guó)家規(guī)定學(xué)歷教師，要利用函授、自考、離職進(jìn)修等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，認(rèn)真組織實(shí)施師資培養(yǎng)計(jì)劃；三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)；四是堅(jiān)持不懈地抓好教師基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用，做到人人會(huì)用多媒體。如古人訓(xùn)：路不拾遺，我們教學(xué)生拾金不昧，古人訓(xùn)：精衛(wèi)填海，鍥而不舍，我們教學(xué)生堅(jiān)持就是勝利，古人訓(xùn)：樂(lè)善好施，我們教：贈(zèng)人玫瑰手留余香。學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)一個(gè)人扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)的精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。切實(shí)做好維穩(wěn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理，保障教師在校工作時(shí)間，嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛，成立協(xié)調(diào)小組，做好調(diào)解，化解矛盾。學(xué)校建有圖書(shū)室一座，共有圖書(shū)16000余冊(cè)生均圖書(shū)50冊(cè)，建有計(jì)算機(jī)房一座，%學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一座，建有多媒體教室一個(gè)。學(xué)校校園文化是學(xué)校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個(gè)學(xué)校發(fā)張的靈魂，決定著學(xué)校發(fā)展的高度、深度、速度，對(duì)學(xué)生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，在學(xué)校工作中顯得尤為重要。舉止文明習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動(dòng)手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評(píng)價(jià)目標(biāo)切實(shí)落實(shí)好。五、努力抓好功能室的管理和活動(dòng)