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正文內(nèi)容

學(xué)校年度迎檢匯報(bào)材料(更新版)

  

【正文】 名同學(xué)在全縣“首屆中小學(xué)生手腦奧林匹克大賽”中榮獲巍然屹立組和齊心協(xié)力組比賽的一等獎(jiǎng),在市賽中又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。為達(dá)標(biāo)等次。隨著課程改革的進(jìn)一步深入,學(xué)校教學(xué)管理和教師的日常教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。我們深知這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有差距。在這樣的校園里,積極向上之風(fēng)氣盛行,勤學(xué)樂(lè)讀之氣成風(fēng)。我校以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色,我們辦學(xué)特色是:崇文尚武,內(nèi)外兼修。在德育實(shí)踐中,牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想,以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體,將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中,做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人。以課堂教學(xué)為主陣地,以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),改革教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。一年來(lái),我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品位,凸顯辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。五是建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。二是建立監(jiān)督檢查制度。管好一張總?cè)照n表,要求:(1)每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課,不能擅自調(diào)課。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。我們主要是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去”辦法,每學(xué)年都請(qǐng)一些專家到校開(kāi)講座;輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念,樹(shù)立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中,我們努力做到:一是提高教師的師德素質(zhì),從師魂抓起,提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求,推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立;二是全面提高教師的整體素質(zhì),利用崗位培訓(xùn),函授進(jìn)修,自學(xué)考試,繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。近年九年級(jí)進(jìn)行體育加試的跑步訓(xùn)練只能由教師帶領(lǐng)學(xué)生到校外路上進(jìn)行。二、重視整體規(guī)劃,改善辦學(xué)條件。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分關(guān)注。第三、大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育,管理在賞識(shí)氛圍中和諧進(jìn)行。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革模式我校充分利用好校本教研這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改模式,并在教學(xué)中積極應(yīng)用,大大提高了使用效果。第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。明確班子成員職責(zé)。(6)加強(qiáng)寄宿生管理。通過(guò)有力宣傳,營(yíng)造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。學(xué)校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作,又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位,學(xué)校的中心工作就是教學(xué),一切工作都要為教學(xué)服務(wù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高,腳踏實(shí)地,不搞花架子,把教學(xué)工作落到實(shí)處。同時(shí),學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò),搞好共建工作,并邀請(qǐng)派出所干警對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座。因此,在教師隊(duì)伍的建設(shè)上,狠抓觀念更新,全面提高師資素質(zhì)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)拼博,勇于創(chuàng)新的管理群體?,F(xiàn)在的住宿不容樂(lè)觀:女生宿舍勉強(qiáng)可以容納,男生住宿過(guò)于擁擠,大部分男生和教師混住在同一棟樓上,很不方便;還有一部分無(wú)奈地住在破舊的柴瓦房?jī)?nèi),影響學(xué)生健康,存在不少安全隱患。官莊三中始終秉承讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源,為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教學(xué)理念,踐行“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),使家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的承諾,學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”(校風(fēng):求索 求真 求實(shí) 求新 教風(fēng):奉獻(xiàn) 樂(lè)群 省身 尚真學(xué)風(fēng): 樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造)建設(shè)為基礎(chǔ),以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn),以精致化管理為手段,以學(xué)生自主管理為特色,以“敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體”為目標(biāo),“以德治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!?。操場(chǎng)問(wèn)題學(xué)校操場(chǎng)(草場(chǎng)),面積太小,地勢(shì)過(guò)低,無(wú)正規(guī)跑道、無(wú)正規(guī)體育設(shè)施,無(wú)法滿足師生教學(xué)活動(dòng)需要。班子成員平時(shí)多聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議,多作調(diào)查研究,以便不斷改進(jìn)工作方法,以完善管理中的措施和方法。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度,實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制,新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子,開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評(píng)選活動(dòng),讓中青年教師脫穎而出。每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作,取得了較好的成效。(3)上好每一堂課。(1)定期檢查校園校舍和設(shè)施,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,杜絕事故發(fā)生;(2)加強(qiáng)校園學(xué)生的活動(dòng)秩序的檢查與管理,防止學(xué)生課間的惡性事故發(fā)生;(3)安全檢查堅(jiān)持“三結(jié)合”:綜合檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合,日常檢查與突擊檢查相結(jié)合,自查與抽查相結(jié)合,確保安全無(wú)疏漏、無(wú)死角。學(xué)校還利用給家長(zhǎng)的一封信和電話等形式,將學(xué)校所開(kāi)展的活動(dòng)與要求,所采取的安全措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),取得家長(zhǎng)的配合與支持。總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)在周日晚學(xué)生就寢后召開(kāi)全校教師例會(huì),班子人員對(duì)全體教師布置本周工作任務(wù)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí),我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享,結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù),是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟,是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。賞識(shí)教育的課堂上,沒(méi)有厲聲地訓(xùn)斥,沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教,有的是燦爛的微笑,親切的話語(yǔ),使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng),錯(cuò)誤得以改正,教師們學(xué)會(huì)了寬容,這樣可以緩和師生之間的緊張局面,使學(xué)生逆反 4 心理轉(zhuǎn)變,防止學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,讓孩子們?cè)诒毁p識(shí)中提高自己的自信心,使“嚴(yán)”收到最佳的效果。家長(zhǎng)教育方法的改變使孩子增強(qiáng)了自信心,學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了,上課愛(ài)舉手發(fā)言,一遇到不懂的地方,就問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。但是,隨著當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展我校還存在如下急待解決的問(wèn)題:學(xué)生宿舍問(wèn)題我?,F(xiàn)在承載著周邊7個(gè)行政村適齡兒童的就近入學(xué)重任,按照轄區(qū)目前適齡兒童情況,下學(xué)年在校生將突破640人,解決學(xué)生住宿問(wèn)題已迫在眉睫。以上三項(xiàng)問(wèn)題解決以后,我校擺脫瓶頸束縛,教育教學(xué)更能大踏步前進(jìn),回報(bào)工區(qū)政府、回報(bào)社會(huì)!三、關(guān)注教師發(fā)展,優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。扎實(shí)的工作,規(guī)范化管理,使我校的師資隊(duì)伍建設(shè)取得良好的成效。加強(qiáng)班隊(duì)工作,認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊(duì)干部,積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng),在建國(guó)六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”簽名活動(dòng);各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的德育成效。五、關(guān)愛(ài)留守兒童 由于父母監(jiān)護(hù)的缺失,親情的關(guān)愛(ài)不夠,部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學(xué)習(xí)等方面都面臨著一系列的困難。三是建立信息反饋制度。六是建立目標(biāo)責(zé)任制。為方便學(xué)生閱讀,我們?cè)诿總€(gè)教室設(shè)置圖書(shū)柜一架,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)進(jìn)教室,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,也開(kāi)闊了學(xué)生視野;安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套,可同時(shí)滿足三個(gè)年級(jí)使用;,積極改善辦公條件,為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計(jì),旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。嚴(yán)抓教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是人格教育的起點(diǎn)。武術(shù)的另一種精神是精進(jìn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做如下匯報(bào):一、學(xué)?;厩闆r:我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)分校,現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè),在校生265人;教職工47人,其中本科學(xué)歷21人,專科學(xué)歷23人,中師學(xué)歷3人,%;專任教師中,中一職稱的27人,中二職稱的18人,中三職稱2人。同時(shí)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案,明確分工,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面、細(xì)致、認(rèn)真的綜合評(píng)估。評(píng)估不達(dá)標(biāo),校長(zhǎng)、主任不得評(píng)為優(yōu)秀。通過(guò)這次教學(xué)評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)與先進(jìn)校相比,我們?cè)谛1菊n程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、有效教研等方面還存在一定差距,今后在此方面需多做努力,采取有力措施切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水平和教師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。切實(shí)做好維穩(wěn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理,保障教師在校工作時(shí)間,嚴(yán)格考勤管理,實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛,成立協(xié)調(diào)小組,做好調(diào)解,化解矛盾。一年來(lái),我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品位,凸顯辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。以課堂教學(xué)為主陣地,以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),改革教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在德育實(shí)踐中,牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想,以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體,將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中,做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人。一是進(jìn)一步抓好師德教育,在教師中提倡“七種精神”、“四種追求”;二是對(duì)不具備國(guó)家規(guī)定學(xué)歷教師,要利用函授、自考、離職進(jìn)修等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn),認(rèn)真組織實(shí)施師資培養(yǎng)計(jì)劃;三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育和短期培訓(xùn);四是堅(jiān)持不懈地抓好教師基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用,做到人人會(huì)用多媒體。如古人訓(xùn):路不拾遺,我們教學(xué)生拾金不昧,古人訓(xùn):精衛(wèi)填海,鍥而不舍,我們教學(xué)生堅(jiān)持就是勝利,古人訓(xùn):樂(lè)善好施,我們教:贈(zèng)人玫瑰手留余香。學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)一個(gè)人扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)的精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。切實(shí)做好維穩(wěn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理,保障教師在校工作時(shí)間,嚴(yán)格考勤管理,實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛,成立協(xié)調(diào)小組,做好調(diào)解,化解矛盾。學(xué)校建有圖書(shū)室一座,共有圖書(shū)16000余冊(cè)生均圖書(shū)50冊(cè),建有計(jì)算機(jī)房一座,%學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一座,建有多媒體教室一個(gè)。學(xué)校校園文化是學(xué)校凝聚人心,展示形象,提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉,是一個(gè)學(xué)校發(fā)張的靈魂,決定著學(xué)校發(fā)展的高度、深度、速度,對(duì)學(xué)生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性,有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響,在學(xué)校工作中顯得尤為重要。舉止文明習(xí)慣,誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣,尊重他人的習(xí)慣,守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣,勤儉節(jié)約的習(xí)慣,遵守秩序的習(xí)慣,勤于動(dòng)手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣,講究衛(wèi)生的習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,并制定評(píng)價(jià)目標(biāo)切實(shí)落實(shí)好。五、努力抓好功能室的管理和活動(dòng)
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