【正文】 行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。②、與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況。在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。能主動向老師表示要入廁，學習自己穿、脫褲子。其中男生42名，女生34名。2園同樂”親子活動。5上課的調查表。努力自學，更新觀念，提高教育技能。個別幼兒情況 1）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。選擇主題教學內容。每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導，復習。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施?！缎“嘞聦W期班務計劃》篇二：幼兒園小班下學期班務工作計劃 幼兒園小班班務工作計劃班級情況分析經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做?！罡鶕變耗挲g特點和發(fā)育狀況確定目標。按時完成各項計劃。家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。3）還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現出厭食情緒。2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,采用小動物圖案,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行移情例如:小象吃飯,小老鼠上幼兒園等。(三)班級目標管理入園管理。保育員徐老師雖然只參加工作,但對保育工作做得很到位,熟悉幼兒的健康保健知識,對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。2)個別幼兒出現超體重,需要控制和合理安排飲食,給予一定的體能訓練等。6)大部分幼兒已學會了調整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動。慶六一活動。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。語言領域，講話禮貌；，能理解日常用語；；、看圖書；。一、班況分析：本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。*階段性的家長工作：（1）家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。2．幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。2．喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。本班孩子獨生子女占73%。配合老師做好本期匯報工作和結束工作。⑤、有參與游戲的興趣和愿望。請家長向老師提出多方面的意見和建議。請家長積極配合搞好春季運動會。②、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和陌生人走。通過園內組織的一些活動如：春季運動會、“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況，幼兒園工作計劃《小班下學期班務計劃》。方法有：引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的老師，所以我們有足夠的信心相信，我們一定能帶好這個班。由于本班是今年剛收的新班，除極少數幼兒滿3歲，大部分幼兒只要2歲多，甚至有幾名幼兒剛入院時還不滿2歲。其中男生25名，女生17名。我是主教老師，教授的課程有語言、常識、繪畫、社會；程老師是一個活潑、溫柔的老師，她教授的課程有音樂、健康、體育、計算。、教育活動本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。具體形式是：通過各種方法與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。本月教育目標①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。④、開家長會一次。③、開家長會一次。能語意清楚的交談。⑤、開家長會一次。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。（2）認知發(fā)展：1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。三．各方面的具體內容要求：（1）常規(guī)工作：1．班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。三、教學內容與要求：健康領域，在集體生活中情緒安定、愉快；、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；，學會保護自己；，動作協(xié)調、靈活。幼兒不來園及時家訪，了解情況。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份：開展主題奇妙的水。經過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。5)愿意表現自己,喜歡唱歌、畫畫等活動。個別幼兒情況1)個別幼兒屬過敏性體質,對飲食的要求很高,需每天每時注意觀察與提供幫助。滕老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,具備承擔各種教育活動的能力,教態(tài)端正,能被幼兒接受和喜歡。通過家長會、家園聯(lián)系冊、半日開放等活動,使家長了解幼兒在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理建議,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。四、本學期將采取的具體措施首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。本班特點及主要表現——優(yōu)勢表現 1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。2）還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，能自己吃飯，但需要喂，會脫下衣服，但不是很會整理衣服。5）個別幼兒的性格較內向，需要教師多關心、呵護他。三、各方面的具體內容要求（一）對園計劃的貫徹按時參加園里的政治、業(yè)務學習。常規(guī)管理。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。班級的協(xié)作 通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。三、本學期的重要活動內容預設如下二月份：完善環(huán)境布置。四月份：開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。3）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。按時完成各項計劃。強化幼兒的一日常規(guī)，鼓勵幼兒爭奪流動紅旗。1充分體現幼兒的參與性。一、現狀分析：我班現有幼兒76名。二、幼兒發(fā)展目標（一）、生活活動能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。①、在入園時與家長交換意見，共同進行入園的常規(guī)教育。本班現有幼兒38名，現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。如孩子們的午餐習慣還需要加強。藝術領域 、生活和藝術中的美；，并能大膽的表現自己的情感和體驗；。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。3）個別幼兒控制能力較差，經常會離開集體或出現與其他幼兒間的爭搶現象。四、本學期工作的任務目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。在生活自理方面，還要給孩子們以機會（特別是新來的孩子），讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。二、本學期工作計劃：我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健 康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。利用各種機會，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、電話等聯(lián)系方式，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。重點做好保教結合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。4)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發(fā)生沖突。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人，勢必對孩子的了解減少,并出現教育子女中教育觀念的偏差。努力自學,更新觀念,提高教育技能?！顚⒐芾砟繕撕桶嗉売媱澋闹贫?lián)系起來。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份：開展主題“奇妙的水