【摘要】教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。下面這些圖片分別是誰看到的?我看到的是下面哪個(gè)?下圖分別是從我的哪面看到的?前面后面右側(cè)左側(cè)連一連你今天有哪些收獲?
2024-11-29 08:13
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。2.探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3.初步體會(huì)加法的交換律。4.經(jīng)歷與他人交流算法的過程,培養(yǎng)與人合作的意識(shí)和能力。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?ydsn1、松鼠媽媽采了25個(gè)果
2024-11-29 05:53
【摘要】Unit10Family(北師大版)一年級英語下冊課件點(diǎn)此播放視頻Showyourfamily(展示你的家庭照)點(diǎn)此播放視頻mother(mom)father(dad)點(diǎn)此播放視頻grandmother(grandma)grandfather(grandpa)Thisismymot
2024-11-30 02:25
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)通過“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)。在“數(shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。會(huì)寫百以內(nèi)的數(shù),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。我估計(jì)有30顆我估計(jì)有28顆30和28在計(jì)數(shù)器上怎么
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。盲人摸象大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過是一根草繩。你們說得都不對,大象明明就像水管!對了,是他們
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)數(shù)鉛筆教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性發(fā)展思維靈活性。法的習(xí)慣,使同學(xué)們感受與同伴交流的樂趣,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。一共有多少枝鉛筆?你是怎樣數(shù)的?1枝1枝地?cái)?shù)2枝2枝地?cái)?shù)5枝5枝地?cái)?shù)10枝10枝地?cái)?shù)
2024-11-29 05:15
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)物,初步體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會(huì)辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀察到的形狀。這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面1
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。?培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個(gè)鏡子中的圖像是對的?√本課
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊拔蘿卜教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜定向·誘導(dǎo)老師希望:(1)你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問題并列出算式。(2)你會(huì)用自己喜歡的算法正確計(jì)