【正文】 強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我班的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。四、活動(dòng)要求“三愛三節(jié)”活動(dòng)開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣?！囵B(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)（1）利用寒暑假、月假、長(zhǎng)假等假期布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。第三篇：“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)施方案隆康完小關(guān)于開展“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)施方案“三愛三節(jié)”指的是由總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。第二階段:組織實(shí)施階段1校園之聲廣播利用每天中午時(shí)間,向?qū)W生介紹關(guān)于三節(jié)三愛的具體內(nèi)容,號(hào)召學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),引導(dǎo)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。少年富,則國(guó)富。二、活動(dòng)內(nèi)容及意義開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。7.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報(bào)征集活動(dòng)以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開展手抄報(bào)征集活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)（1）利用周末、寒暑假等假期布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。第一篇：交麻中心?！叭龕廴?jié)”主題教育實(shí)施方案交麻中心?！叭龕廴?jié)”主題教育實(shí)施方案“三愛三節(jié)”指的是由總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。（3）以愛學(xué)習(xí)為契機(jī)開展讀書、演講系列活動(dòng)。二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗?！皭圩鎳?guó)”:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。29月1日學(xué)校懸掛標(biāo)語“踐行三愛三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“三愛三節(jié)“的號(hào)召。“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。（3）每學(xué)期末開展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。班會(huì)后材料歸檔備查。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。隆康完小 2015年5月隆 康 完 小 “三 愛 三 節(jié)”教育活動(dòng)實(shí)施方案隆康完小2015年5月第四篇：“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)施方案“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)施方案“三愛三節(jié)”指的是由總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)（1）利用寒暑假、月假、長(zhǎng)假等假期布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。組織開展家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。家長(zhǎng)協(xié)助原則。班會(huì)后材料歸檔備查。對(duì)在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。