八年級語文期末復(fù)習(xí)計劃5篇(更新版)
【正文】 的字音與字形。同時多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。具體時間安排為：基礎(chǔ)知識部分：6天時間課內(nèi)外閱讀部分：6天時間寫作：根據(jù)各班情況自由安排，確保三次綜合訓(xùn)練：6天第二篇：八年級語文備課組期末復(fù)習(xí)計劃八年級語文備課組期末復(fù)習(xí)計劃八（上）期末考試即將來臨，為認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處、教科室有關(guān)指示，經(jīng)八年級語文備課組3位老師集體研究討論，特制定本復(fù)習(xí)計劃，以幫助學(xué)生、教師做好期末復(fù)習(xí)：一、指導(dǎo)思想：以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。綜合試卷。然后按單元對學(xué)生進行復(fù)習(xí)，并用試卷進行訓(xùn)練。生將課本中的生字、常用字歸類，要求學(xué)生注音或根據(jù)拼音寫漢字。通過閱讀訓(xùn)練，進一步掌握閱讀理解的方法、技巧。彌補平時習(xí)作的不足，能寫出有一定條理、有真情實感的作文。歸納本冊重要的字詞和第五六單元文言文單元中重要實詞和虛詞，并能歸納一詞多義，古今異義，通假字。語文實踐活動。，要避免因為自己心急而造成學(xué)生厭學(xué)或因為部分學(xué)生智力等方面的因素導(dǎo)致欲速而不達的后果。力爭期末考試及格率答85%，高分率達40%，人均分達85分，全縣綜合評估第四。八年級語文備課組2014年1月5日第三篇：八年級語文(上)期末復(fù)習(xí)計劃八年級語文（上）期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目的意義：學(xué)生全面掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，形成系統(tǒng)的知識鏈。對規(guī)定篇目的背誦與默寫（集中在第五單元和最后附錄的10首古詩），要做到一個字都不能錯。景物描寫的作用：①點明故事發(fā)生的時間、地點、天氣等；②交代故事發(fā)生的背景；③渲染環(huán)境氣氛；④烘托人物心情；⑤推動情節(jié)的發(fā)展，為下文情節(jié)作鋪墊。進行課堂練筆。（2）環(huán)境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情態(tài)度。（2）230課、課外古詩詞的背誦與默寫?！堵毅憽返谋痴b和閱讀理解 1月14~15日：復(fù)習(xí)內(nèi)容：《愛蓮說》 1月16~18日：復(fù)習(xí)內(nèi)容：《桃花源記》 1月19~20日：復(fù)習(xí)內(nèi)容：《三峽》1月21~22日：復(fù)習(xí)內(nèi)容：《答謝中書書》、《記承天寺夜游》 1月23~26日：復(fù)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生看書質(zhì)疑，教師答疑指導(dǎo)。課堂默寫。根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，強調(diào)重點知識和易錯點。二、復(fù)習(xí)時間（17周——18周）本學(xué)期復(fù)習(xí)時間只有短短的兩個星期，第一個星期著重抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，把所有課文跑一遍，第二個星期主要抓能力方面，因此要合理安排好時間進行有效地復(fù)習(xí)。課內(nèi)外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難
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