習(xí)作推薦一本書(更新版)
【正文】 引起讀者對(duì)本書的興趣。在這里，我給大家介紹一下這本書中令我印象最深的一篇吧！《井底的驢》是這本書上的第一篇寓言，讓我受益匪淺。小作者是一個(gè)用心生活的人，能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對(duì)待生活中的挫折，尋找出一種適合自己的方法。⑤今天，我就將這本書推薦給同學(xué)們，希望你們用心讀懂它，并將它好好珍藏。書中講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，摸爬滾打，失敗了許多次，最終成為百萬富翁的故事。，教師點(diǎn)評(píng)。他們的心中充滿了愛，互相幫助，共同進(jìn)步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個(gè)世界、我周圍的人們也都是這么愛我，我感到無比幸福！?？梢越Y(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物對(duì)話或插圖等來說明理由，可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段，還可以引用他人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。（2）組織學(xué)生以小組為單位討論，匯報(bào)交流結(jié)果。當(dāng)你把好書推薦給他人的時(shí)候，就像把好朋友介紹給他人一樣，會(huì)給他人帶來歡樂，也給自己帶來了快樂。）同學(xué)們真了不起，讀過這么多的書！老師也喜歡讀書，書是我們的好朋友，讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：。因此，本次的習(xí)作活動(dòng)既可以促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)去讀書，熟悉將要向別人推薦的書；也可以練習(xí)詳略得當(dāng)、條理清晰的寫作技巧，提高寫作能力。導(dǎo)語：同學(xué)們喜歡讀書嗎？你們都讀過哪些書？（學(xué)生爭(zhēng)相回答?！白x一本好書如同交一個(gè)好朋友”，書讀得越多，好朋友就越多。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的理解。④把重要的理由寫具體。讀了這本書，我感受到書中的每個(gè)人都是那么可愛，那么善良。，互相修改點(diǎn)評(píng)。②這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮淡雅而普通。④《再試一次》改變了我，教給了我深刻的道理，給了我前進(jìn)的力量。的確，有時(shí)候一本書往往會(huì)影響一個(gè)人的一生。②當(dāng)然，只是說一說這本書的組成部分，你可能還感受不到它的魅力。②用簡潔的語言對(duì)本書的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行總體介紹，使人能大致了解整本書的體例。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望大家都能常讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
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