【正文】 與的公休會，幫助患者及家屬認(rèn)識理解治療方案，特別是對疑難及慢性病人，既要靠藥物治療，又要靠康復(fù)治療，要求患者與家屬配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行各種功能鍛煉等康復(fù)治療。我以飽滿的工作熱情帶領(lǐng)全科護(hù)理人員積極投身優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，購買了吹風(fēng)機(jī)、洗發(fā)水、理發(fā)剪、剃須刀、床上洗頭器，為年老且無人照顧的患者洗頭、理發(fā)、剃須等成為我們的日常護(hù)理工作。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得患者的信賴。該傷者全身共有12處骨折之多！就在進(jìn)一步處理胸骨骨折、搶救工作即將結(jié)束時，我又發(fā)現(xiàn)了新問題：棉墊加壓固定不能有效解決胸部損傷所致的反常呼吸，而腦細(xì)胞缺氧5 min以上即可造成不可逆損害，胸骨骨折的固定要半個月之久，也就是說需要呼吸支持至少十幾天，麻醉機(jī)不具備這樣功能。我向病房醫(yī)生交待清楚注意事項?？粗@位17歲少年疼苦的面榮以及父母期盼的目光，我毅然不顧風(fēng)險細(xì)心為他實施麻醉。我是XXX醫(yī)院XX科室醫(yī)生XXX，我從事的是臨床麻醉工作，臨床麻醉的主要目的是為了讓病人在接受有創(chuàng)手術(shù)和檢查時感覺不到疼痛，從而為順利手術(shù)救治病人提供先決條件，但是在麻醉狀態(tài)中，機(jī)體的許多保護(hù)性反射和反應(yīng)也都被嚴(yán)重抑制，這樣被麻醉者往往處于十分危險的狀態(tài)，稍有不慎變會危及病人的安全，因此保證麻醉病人的安全和無痛是臨床麻醉醫(yī)生義不榮辭的責(zé)任。玲玲沒有絲毫的抱怨，不懂機(jī)械，那就學(xué)！別人休息，但是她不，她一有空就拿著說明書請教工程部技術(shù)人員；設(shè)備一故障，她就一刻不停的圍著機(jī)修師傅觀察他們檢修。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽、貧困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！二、率先垂范，身教感染在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。具有較強(qiáng)的職業(yè)意識和奉獻(xiàn)精神，和強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識和群體觀念，能夠?qū)⒆约旱睦媾c集體利益緊密聯(lián)系在一起。這是一個系統(tǒng)、有機(jī)而又復(fù)雜的運作過程。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，都在學(xué)生們最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。我深深地懂得：落后生的自尊心是非常脆弱的。五、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。玲玲看在眼里，急在心里，她提出能否在保證包裝質(zhì)量的前提下通過修改設(shè)備參數(shù)來提高包裝速度，獲得上級的支持后，她開始嘗試摸索，反復(fù)試驗，在經(jīng)歷許多次的失敗后，陳玲玲終于成功做到了將封膜的速度由每分鐘15次提高到20次，整整提高了三分之一！了不起??！這一提高極大的優(yōu)化了我們包裝的流程，使得我們的日包裝完成時間足足提前了1個小時，也為公司每年提高了20余萬元的經(jīng)濟(jì)效益。95年12月13日，一例62歲女性患者診斷為膽囊及膽總管結(jié)石和阻塞性黃疸，擬行膽囊切除+膽總管結(jié)石探查術(shù)。手術(shù)結(jié)束患者回到病房后，我對每一位患者我都要進(jìn)行隨訪，針對患者的提問我都給予耐心的解釋。敬業(yè)精神就是要忠于職守,醫(yī)術(shù)精湛,以病人為中心，珍惜生命及時救死扶傷。七個不眠日日夜夜的悉心監(jiān)護(hù)和精心的治療，使該患者又成功闖過了急性肺水腫、急性呼衰、呼吸窘迫綜合征幾道生命危險關(guān)口，順利的去掉了呼吸機(jī)支持。始終以病人為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為目的，用自己的愛心，細(xì)心，責(zé)任心和科學(xué)完善的結(jié)合起來，用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士長，我要求護(hù)士每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最飽滿的工作熱情來面對病人。誰都知道，護(hù)理工作在整個醫(yī)療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。