陳嘉庚黨史教育理念探析(更新版)
【正文】 注重文化的傳承紐帶的作用。黨內(nèi)成員要秉持“以史為鑒、資政育人”的歷史精神結(jié)晶，認真學習黨的歷史，明晰黨建發(fā)展的歷史脈絡，更好地繼承和發(fā)揚愛國主義精神。[6]通過推進黨內(nèi)政治文化建設，加強黨史教育，創(chuàng)建黨內(nèi)和諧政治生態(tài)。黨內(nèi)政治文化是將黨內(nèi)價值理念間接地傳遞給黨內(nèi)成員，通過各種互動形成認知文化，最后內(nèi)化為黨內(nèi)成員個體的價值組織觀念。在當今時代，教育的高度決定了教育者的質(zhì)量，教育需要理想，因為教育是一個百年的計劃，它關乎未來發(fā)展。這種自信和對民族前途的希望把全球華人緊緊凝聚在了一起。文化越強大，越能提升國家的競爭力。黨中央不僅要大力建設社會主義先進文化，在弘揚中華民族的優(yōu)秀文化的同時，還要創(chuàng)造中華文化的新篇章。從歷史文脈角度看，陳嘉庚的黨史教育理念具有重要的價值研究意義。 關鍵詞：文化自信。馬克思主義是我們培育文化自信的方向標。堅定文化自信，才能堅持中國特色社會主義文化建設道路，推動社會主義文化發(fā)展繁榮。陳嘉庚先生赤誠愛國，身在海外仍回國探望，心系祖國，傾資興辦教育等公益事業(yè)來回報祖國。[4]1940年陳嘉庚訪問延安的經(jīng)驗，對我們有深刻的啟示教訓：我們黨的發(fā)展始終伴隨著黨的群眾路線。改革與建設時期，我們黨不僅高度重視政治建設制度的完善，還進一步推進黨史教育，使我們黨堅持在先進性發(fā)展道路上，帶領人民群眾共建共享中國特色社會主義事業(yè)的成功。要從優(yōu)良傳統(tǒng)文化中吸取優(yōu)秀成分，充分發(fā)揮黨史教育資源的獨特魅力，凝聚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人文精神和道德觀念，融入教材讀本與組織生活中，發(fā)揮政治文化的黨風教育的功能。黨的優(yōu)良作風和價值追求，是革命時代的順延，傳遞了紅色的革命基因，弘揚時代價值觀的主旋律。要善于吸收和借鑒歷史文化中的發(fā)展經(jīng)驗，從優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，再運用于黨內(nèi)政治實際生活中。 四、結(jié)語 繼承與創(chuàng)新是黨史教育發(fā)
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